20xx三年級語文上冊教師個人教學(xué)參考計劃(參考版)
2025-01-17 03:25本頁面
【正文】
。接著，教材用一段簡約的話語，概括前面所學(xué)課文的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)介紹鄉(xiāng)村兒童生活的略讀課文《槐鄉(xiāng)的小孩》。接著學(xué)習(xí)兩篇分別表現(xiàn)小孩在草地上游玩和假日里登山游玩的精讀課文《金色的草地》和《爬天都峰》。在導(dǎo)語用形象生動的語言描繪出各種兒童生活的畫面后，安排《我們的民族小學(xué)》這篇精讀課文，讓學(xué)生感受不同民族的小孩在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動的情景。同時，它又將口語交際、習(xí)作和展示臺有機地整合在一起，為聽、說、寫制造了必要的條件，提供了有意義的話題，表達(dá)了課內(nèi)外的銜接、語文與生活的聯(lián)絡(luò)。
?。ǘ┙Y(jié)合專題安排“綜合性學(xué)習(xí)”
本冊分別在第一單元“多彩的生活”和第五單元“燦爛的中華文化”兩個專題中安排了綜合性學(xué)習(xí)，一個是記錄本人的課余生活，一個是理解生活中的傳統(tǒng)文化。
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