20xx教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料教師先進(jìn)事跡材料六篇匯編-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 01:00本頁(yè)面
【正文】 行成的原因與他的家庭有著密不可分的關(guān)系。
作為班主任，她對(duì)學(xué)生更是無(wú)微不至。她深知，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒， 工作才有說(shuō)服力，才能贏得大家的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。她組內(nèi)的語(yǔ)文教師都是青年教師，在她的帶領(lǐng)下，老師們幾乎每天下班后自覺(jué)留下輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常忙到天黑才回家。
由于刻苦努力，年輕的她已經(jīng)獲得了不少榮譽(yù)：承擔(dān)拍攝以及后期制作的微型黨課《做最美的教師》曾獲**市校園節(jié)目一等獎(jiǎng)、中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)金獎(jiǎng)、中國(guó)中小學(xué)校園影視金獎(jiǎng)；2020年11月獲**新教師教案比賽一等獎(jiǎng)； 2020年6月獲**培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)；2020年6月獲第四教育署第五屆小學(xué)班主任論壇三等獎(jiǎng)；2020年6月獲第四教育署黨組織攝影作品優(yōu)勝獎(jiǎng)；2020年5月獲區(qū)新苗杯教學(xué)評(píng)優(yōu)三等獎(jiǎng)…… 面對(duì)取得的成績(jī)，她沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)提高自身素質(zhì)，努力做一名優(yōu)秀的黨員教師。
【篇五】 **，是**小學(xué)一名年輕的黨員教師，年級(jí)主管。
佘瑛老師一直把成為一名學(xué)者型教師作為個(gè)人理想，并一直在朝這個(gè)方向努力邁進(jìn)。
佘瑛老師具備科研意識(shí)，堅(jiān)持開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐與研究，科研成果顯著。佘瑛老師實(shí)踐研究多種教材教法，善于運(yùn)用各版本教材資源，創(chuàng)造性使用教材，合理優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。她在教學(xué)上獨(dú)樹(shù)一幟，能集各類教材之所長(zhǎng)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力強(qiáng)。她善于聽(tīng)取來(lái)自各部門和教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整，使工作成效得到最佳。她主動(dòng)、好學(xué)、善于思考、執(zhí)行力強(qiáng)。
任教以來(lái)佘瑛老師分別擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教導(dǎo)、科研室主任、校長(zhǎng)辦公室主任等職務(wù)，現(xiàn)任**小學(xué)副校長(zhǎng)。
【篇四】 佘瑛老師政治素質(zhì)好，組織觀念強(qiáng)，關(guān)心教育發(fā)展的新動(dòng)向，注重學(xué)習(xí)與提高。工作雖然繁瑣又忙碌，但牽涉到每一位教職員工的切身利益，她一絲不茍，獲得大家的好評(píng)。
作為見(jiàn)習(xí)教師帶教導(dǎo)師，**老師一遍遍聽(tīng)課磨課，課后提出修改意見(jiàn)。近幾年來(lái)，她的課堂都向新區(qū)同行和學(xué)校全體教師及家長(zhǎng)開(kāi)放，2020年**教學(xué)展示周她還和浦三路小學(xué)周懿老師利用多媒體輔助勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的《迷宮》獲得了市區(qū)教研員和區(qū)內(nèi)同行教師的好評(píng)。
2020年她榮獲**市“科教杯”小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教師技術(shù)素養(yǎng)綜合測(cè)試一等獎(jiǎng)，執(zhí)教的《橡筋動(dòng)力模型》獲得2020年度全國(guó)勞動(dòng)技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選三等獎(jiǎng)，《小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)方式的探究》發(fā)表于《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》和**市《勞動(dòng)技術(shù)二期課改試驗(yàn)通訊》，同時(shí)榮獲“中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇”一等獎(jiǎng)，《小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)探究》和《小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的多樣評(píng)價(jià)方式》及《杯墊》和《碟片架》的整體教學(xué)設(shè)計(jì)分別發(fā)表于2020年—2020年《綜合實(shí)踐——?jiǎng)趧?dòng)技術(shù)教育》。2001年度至2020年度均被評(píng)為**勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人，2020年榮獲**園丁獎(jiǎng)。
【篇三】 **老師是**市****小學(xué)教師，一直從事勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科教學(xué)，是**小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科骨干教師?！盀槿藥煴恚渖碚?；身為黨員，其骨正。校外，她作為我黨支部和三林鎮(zhèn)黨支部共建的聯(lián)絡(luò)員，積極踐行志愿者精神，積極參加社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，多次組織本校學(xué)生與社區(qū)居委開(kāi)展“親子活動(dòng)”，時(shí)常為懿德社區(qū)“一品一居”文體活動(dòng)擔(dān)任主持等，她熱心服務(wù)群眾、甘于奉獻(xiàn)，在黨員、群眾和社區(qū)居民中樹(shù)立良好形象。給機(jī)會(huì)——讓學(xué)生做最好的自己”課程展示活動(dòng)中，她主動(dòng)挑大梁，承擔(dān)了校園環(huán)境建設(shè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人工作。
**老師時(shí)刻嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，在做好語(yǔ)文教師和班主任本職工作的前提下，履職盡責(zé)，具有較強(qiáng)的群眾觀念和服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為教育教學(xué)改革、日常工作推進(jìn)等創(chuàng)造良好氛圍；踐行志愿者精神，積極參加社會(huì)實(shí)踐服務(wù)等。從一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，到成長(zhǎng)為一名帶領(lǐng)年級(jí)組共同進(jìn)步的年級(jí)主管；在語(yǔ)文教學(xué)方面，她養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦和勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，不斷鉆研，勤于聽(tīng)課、樂(lè)于磨課。高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神成為她日常工作的特質(zhì)。作為教師隊(duì)伍中的年輕黨員，她深知自己所肩負(fù)的責(zé)任。2020學(xué)年參與周浦育才支教工作。**特色教研組稱號(hào)；**市“樂(lè)學(xué)杯”學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中榮獲單元設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。當(dāng)要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，王老師首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，王老師沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程；當(dāng)
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