20xx教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料教師先進(jìn)事跡材料六篇匯編(參考版)
2025-01-17 01:00本頁面
【正文】 。
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，提高事故應(yīng)急演練的真實(shí)性和預(yù)案的可操作性。由監(jiān)理單位督導(dǎo)，各施工單位按照建筑施工安全整治工作的要求，對(duì)本單位及作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行隱患排查，指揮部工程部將于6月26～27日由對(duì)各施工單位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不足，立即整改。
五、開展安全隱患排查治理行動(dòng)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制 活動(dòng)期間，指揮部結(jié)合“建筑施工安全整治工作”的要求，組織開展了每周一次的專項(xiàng)安全檢查。
6月19日，指揮部全員組織開展了消防演練，通過演練，進(jìn)一步提高了全體員工對(duì)火災(zāi)事故處理的報(bào)警和前期應(yīng)急處理能力，鍛煉了員工消防安全實(shí)戰(zhàn)能力。二是各參建單位、指揮部各部室組織對(duì)員工進(jìn)行安全管理規(guī)章制度、崗位安全操作技能、安全生產(chǎn)事故案例分析和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置預(yù)案等內(nèi)容的安全培訓(xùn)和警示教育，使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。同時(shí)要求各參建單位積極組織以安全生產(chǎn)知識(shí)答題活動(dòng)，廣泛學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策和及安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，牢固樹立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，為“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的順利開展做好了鋪墊。
二、廣泛宣傳，注重實(shí)效 為了做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的宣傳工作，我們積極搜集、整理各項(xiàng)安全月活動(dòng)資料，并及時(shí)下發(fā)各部室、各參建單位組織學(xué)是落實(shí)，將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題和相關(guān)宣傳標(biāo)語，制成3條宣傳橫幅，與6月8日懸掛于指揮部辦公區(qū)醒目位置，同時(shí)要求各參建單位，特別是在建工程施工現(xiàn)場(chǎng)必須懸掛安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)精選 為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家及上級(jí)部門開展 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知精神，按照集團(tuán)的統(tǒng)一安排，結(jié)合實(shí)際情況，我們及時(shí)傳達(dá)活動(dòng)要求，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，圍繞“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的活動(dòng)主題，開展一些列安全生產(chǎn)相關(guān)活動(dòng)，明確責(zé)任、排查隱患、學(xué)習(xí)《新條例》，提高了濱海公路參建單位全體人員的安全意識(shí)，為的安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近期，還參與了《教師繼續(xù)教育學(xué)》一書中“教師繼續(xù)教育對(duì)象研究”章節(jié)的撰寫工作。實(shí)踐過程中，倪老師撰寫了心得體會(huì)《一次課堂觀察引發(fā)的思考》，在學(xué)習(xí)共同體的微信公眾號(hào)上登載；撰寫了《靜等花開》的實(shí)踐體驗(yàn)文章刊登在《中國(guó)教師報(bào)》上。
因?yàn)榻逃龖騽」ぷ鞣?，又讓倪老師認(rèn)識(shí)了日本教育大師佐藤學(xué)教授，讓她走進(jìn)了學(xué)習(xí)共同體。2020年寒假，還自費(fèi)到深圳參加了專業(yè)的教育戲劇培訓(xùn)。
因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，倪老師認(rèn)識(shí)了“教育戲劇”，一下子就被吸引。在任職大隊(duì)輔輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊(duì)連續(xù)兩年在少先隊(duì)考評(píng)中獲得特色大隊(duì)稱號(hào)。倪老師還不計(jì)較個(gè)人休息時(shí)間，經(jīng)常利用雙休日的時(shí)間帶領(lǐng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)。每月開展主題活動(dòng)，植樹節(jié)種植活動(dòng)、學(xué)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者活動(dòng)、母親節(jié)護(hù)蛋活動(dòng)、慶六一活動(dòng)……即使在暑假，也精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，給予隊(duì)員更多的體驗(yàn)和實(shí)踐的平臺(tái)。在學(xué)校里，每學(xué)年都為語文教師開設(shè)微型講座《沉入詞語的世界》、《教學(xué)目標(biāo)的制定》、《作文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等，將自己的所學(xué)、所感、所思與大家分享。豐富多彩的語言實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們漸漸喜歡上語文。她和孩子一起吟誦古詩，用毛筆寫古詩。為了讓孩子品嘗到成功的喜悅，為孩子們編制童詩小報(bào)，還自費(fèi)到網(wǎng)上進(jìn)行彩色印刷，把一份份漂亮的童詩小報(bào)送到孩子們的手中。她始終把激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣放在首位。因?yàn)槟呃蠋煹膼蹗従礃I(yè)，于2002年5月獲得**優(yōu)秀班主任稱號(hào)；2020年9月獲得**第四教育署優(yōu)秀班主任稱號(hào)；2020年12月獲得全國(guó)優(yōu)秀班主任稱號(hào)；2020年6月獲得**塘橋社區(qū)優(yōu)秀黨員稱號(hào)；2020年3月獲得**教育系統(tǒng)“三八紅旗手”稱號(hào)。
從教20幾年，倪老師就如一名愛花的園丁在教育的花園里，辛勤耕耘著。
【篇六】 **老師是**市****小學(xué)的教師，一直從事中高年級(jí)的語文教學(xué)，是**語文骨干教師。尤其是他把李老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。在工作之余盡量抽出時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)功課，教會(huì)他如何合理利用時(shí)間；生活上更是傾心而為，有好吃的東西總是給顧臻熙留一份?？吹竭@種情況，她明白了:唯有母愛的呵護(hù)，才能讓這棵幼苗健康茁壯地成長(zhǎng)，唯有母愛的滋潤(rùn)，才能彌補(bǔ)孩子心中的缺憾。這種行為引起了這學(xué)年接班的李老師的注意，她及時(shí)地對(duì)顧臻熙進(jìn)行了一次家訪，在這次家訪中，李老師了解到顧臻熙這種性格
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