應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究專輯-文庫(kù)吧資料

【摘要】高教信息參考2008年第1期（總第1期）2008年6月8日應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究專輯本科應(yīng)用型人才的特點(diǎn)及其培養(yǎng)體系的構(gòu)建 1論新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 6應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)策略研究 11應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建 15應(yīng)用型人才培養(yǎng)對(duì)新建本科院校教學(xué)體系建設(shè)的要求 20本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 24試論應(yīng)用型

2025-06-28 07:02

應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究教材-文庫(kù)吧資料

【摘要】高教信息參考2008年第1期（總第1期）2008年6月8日應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究專輯本科應(yīng)用型人才的特點(diǎn)及其培養(yǎng)體系的構(gòu)建 1論新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 6應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)策略研究 11應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建 15應(yīng)用型人才培養(yǎng)對(duì)新建本科院校教學(xué)體系建設(shè)的要求 20本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 24試論應(yīng)用型

2025-06-28 08:54

交通工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究論文-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：交通工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究論文 引言 交通工程學(xué)科自上世紀(jì)70年代末引進(jìn)我國(guó)以來[1],呈現(xiàn)迅速發(fā)展態(tài)勢(shì),目前全國(guó)已有近100所高校開設(shè)了交通工程專業(yè)[2]。但由于學(xué)科發(fā)展歷史較短...

2024-10-28 23:47

旅游管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究論文-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：旅游管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究論文 在“十一五”期間,在國(guó)家政策的引導(dǎo)下我國(guó)旅游專業(yè)發(fā)展迅猛,旅游經(jīng)濟(jì)總量呈現(xiàn)出不斷上升態(tài)勢(shì),旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、產(chǎn)品日益豐富。但是,目前仍然不能滿足...

2024-10-29 04:48

2022青海大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)模式的研究與實(shí)踐-文庫(kù)吧資料

【摘要】 青海大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)模式的研究與實(shí)踐 　　[摘要]：結(jié)合青海大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的實(shí)際，從培養(yǎng)應(yīng)用型人才出發(fā)，對(duì)環(huán)境科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了優(yōu)化，構(gòu)建了具有學(xué)校特色的、以搭建“兩...

2025-01-14 22:14

信息安全專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式論文-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：信息安全專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式論文 摘要：以大理大學(xué)信息安全專業(yè)為案例，對(duì)地方院校信息安全專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式進(jìn)行思考和探索。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位，課程體系設(shè)計(jì)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作及學(xué)生...

2024-11-04 17:17

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究-文庫(kù)吧資料

【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023－11－0116252909972人才培養(yǎng)模式的基本要素?回歸大學(xué)之道就是回歸本科教育之道。?學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)思考?培養(yǎng)品德、培養(yǎng)合栺公民?生活在多元化的校園?為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備3一、本科大學(xué)要培養(yǎng)怎樣的人？

2025-01-04 23:24

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式總結(jié)-文庫(kù)吧資料

【摘要】總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)資料大全學(xué)習(xí)資料大全檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式總結(jié)核心提示：檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)是一門發(fā)展迅速、多技術(shù)和多學(xué)科交叉的綜合性很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，又是一門以臨床疾病診斷、療效評(píng)價(jià)及預(yù)后估計(jì)為主要目標(biāo)的應(yīng)用學(xué)科。一、研究背景特別是SARS、禽流感等重大衛(wèi)生突發(fā)事件的出現(xiàn)，使人們更加重視檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)，特別是檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)人才

2024-11-14 00:24

財(cái)稅應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)人才培養(yǎng)方案-文庫(kù)吧資料

【摘要】財(cái)稅應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)通過“通識(shí)教育”與“專業(yè)教育”相融合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求，德、智、體、美全面發(fā)展，以公共財(cái)政理論為基礎(chǔ)，熟悉中外財(cái)稅制度，精通稅務(wù)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，既能在公共部門從事管理工作，又能在企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)代理、稅收籌劃、資產(chǎn)評(píng)估和審計(jì)等相關(guān)工作，富有創(chuàng)新精神和

2025-05-04 06:28

應(yīng)用型人才培養(yǎng)與課程建設(shè)教材-文庫(kù)吧資料

【摘要】應(yīng)用型人才培養(yǎng)與課程建設(shè)常熟理工學(xué)院：朱士中（）?應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)背景?應(yīng)用型課程體系的邏輯內(nèi)涵?應(yīng)用型課程建設(shè)方法及成效?需要面對(duì)和破解的幾個(gè)問題報(bào)告提綱一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)背景（一）地方本科高?！稗D(zhuǎn)型”之后的思考◇學(xué)校明確了轉(zhuǎn)型之后是否培養(yǎng)的就是應(yīng)用型人才？

2025-01-05 16:08

2022環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑探索-文庫(kù)吧資料

【摘要】 環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑探索 　　摘要：文章從實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)的社會(huì)需求出發(fā)，以大連民族大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系為例，探索了實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)的路徑?！　￡P(guān)鍵詞：環(huán)境工程；實(shí)踐應(yīng)用型人...

2025-01-17 01:27

應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式探究-文庫(kù)吧資料

【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023－04－20目錄什么是應(yīng)用型本科院校？應(yīng)用型本科院校辦學(xué)存在的問題應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)模式探究1什么是應(yīng)用型本科院校？城鎮(zhèn)化市場(chǎng)化大眾化

2025-01-04 23:24

工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐-文庫(kù)吧資料

【摘要】工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐本文是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目—“集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)(TS12509)”、陜西普通本科高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目—“踐行辦學(xué)理念深化教育教學(xué)綜合改革的研究與實(shí)踐（13BZ42）”和“高等學(xué)校基于“教研統(tǒng)一”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐（13BY69）”、陜西普通本科高?！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目—“集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)”和“光電信息科學(xué)與工程專業(yè)

2025-07-03 14:22

醫(yī)學(xué)保健]心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品PPT課件瀏覽免費(fèi)下載后可以編輯修改。lxhaner2022心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索鄭先如副教授/心理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人（龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院）?概要目錄?前言?一、論題關(guān)鍵詞解讀?二、培養(yǎng)方案的反思?三、教改實(shí)踐的回顧?四、人才質(zhì)量的初步評(píng)

2025-01-14 01:26

對(duì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】對(duì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)華立集團(tuán)董事局主席汪力成對(duì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)一、當(dāng)前人才培養(yǎng)存在的不足二、人才的差異化理念三、企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新人才的特點(diǎn)p創(chuàng)新人才必須具有創(chuàng)新的意識(shí)①“新”——掌握前沿性的知識(shí)；②“專”——在某一領(lǐng)域有獨(dú)到見解或較深造詣；

2025-01-23 06:00

20xx環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究-wenkub

20xx環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究(已修改)

20xx環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究(編輯修改稿)

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20xx環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究(已改無錯(cuò)字)