20xx幼兒園科學(xué)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)分析-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 03:33本頁(yè)面
【正文】 如果一直給幼兒操作這些材料，只會(huì)帶來(lái)枯燥和乏味，對(duì)這些舊材料就會(huì)失去探索研究的欲望，因此幼師要及時(shí)更新更換材料，可以與其他年齡班或者其他幼兒園進(jìn)行交流互換。因此在投放活動(dòng)材料時(shí)，要考慮幼兒的年齡發(fā)展?fàn)顩r以及不同的幼兒自身的差異性。 二、提升科學(xué)區(qū)角科學(xué)活動(dòng)材料的有效性 在科學(xué)區(qū)角投放適宜的活動(dòng)材料是科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在實(shí)際的操作中也產(chǎn)生了大量幼兒沒(méi)有興趣的活動(dòng)材料。專用教室對(duì)于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)具有極為重要的作用。事實(shí)上，許多科學(xué)區(qū)角的活動(dòng)內(nèi)容，如“讓小電珠發(fā)光”“硬幣小水池”“晝與夜”等都是需要幼兒靜靜思考和操作涉外活動(dòng)，適用宜放在隱蔽的角落里。因此，這項(xiàng)活動(dòng)最好設(shè)在自然光充足且相對(duì)安靜的走廊一角，有利于幼兒專心探索。在探索這類自然現(xiàn)象時(shí)，我們不能把幼兒的活動(dòng)范圍僅僅局限在室內(nèi)，戶外就成了幼兒最佳的探究場(chǎng)所?！ ?，互不干擾 例如在探究振動(dòng)產(chǎn)生聲音的活動(dòng)“跳跳糖”，以及探究空氣壓強(qiáng)現(xiàn)象的活動(dòng)“空氣鞭炮”等，由于聲音較大，容易對(duì)其他需要安靜探索的活動(dòng)產(chǎn)生影響，這就要求我們根據(jù)“動(dòng)靜分離”的原則選擇合適的活動(dòng)場(chǎng)所，從而保證各類活動(dòng)互不干擾。如有的班級(jí)注重自然角的種植實(shí)驗(yàn)；有的班
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