20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-國學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-12 04:22本頁面
【正文】 使學(xué)生們特別愿意接受。采取如抽背、師生背、接龍、詩配畫、畫配詩、詩文串聯(lián)等多樣的方式激發(fā)學(xué)生興趣，到達熟讀成誦，增大積累量。以個人或小組為單位進展誦詩競賽，來到達復(fù)習穩(wěn)固的目的。除了每周的一節(jié)國學(xué)課外，每天堅持課前2分鐘組織學(xué)生誦讀，并做到全程參與，學(xué)生全員參與。盡管這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)特別遠了，但是，今天我們讀它仍然能感遭到中華文化的源遠流長，讓我們既增長了知識，又明白了道理?！ 《昙夁x擇《千字文》作為教材，這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，一千字，是名副事實上的千字文，而整本書居然沒有一個字是重復(fù)的，可見作者遣詞造句的功力深沉。國學(xué)教育是中國人在向國際化邁進時提升驕傲感、凝聚力，不放棄固有文化精華的不竭動力?！芭c經(jīng)典同行，與圣賢為友”這是我校長期堅持開展的方向，這必會更有助于學(xué)生人文素養(yǎng)的提高，人文精神的弘揚，以“經(jīng)典”為教材，以“活動”為紐帶，通過多種活動，引導(dǎo)學(xué)生們誦讀中華經(jīng)典詩文，為學(xué)生一生的開展奠基。經(jīng)文誦讀恰恰把學(xué)生帶入了傳統(tǒng)的文化氣氛，學(xué)生在一遍遍、一篇篇的古典經(jīng)文誦讀中感受了古文化的博大精深、深邃意遠，興趣漸生，之乎者也，古訓(xùn)在前，在獲取知識的同時自然約束了本人的行為，傾向于學(xué)習，心靈又得到洗禮和震撼，古人尚且學(xué)為先，精忠報國，孝當頭。能夠結(jié)合課下注釋、字典以及課外材料理解課文的主要內(nèi)容，學(xué)生有一定的自學(xué)才能，
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