小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文春日知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:08本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)了很多，做了很多，最后卻不知道所說(shuō)、所做的這些是為什么服務(wù)的。 二、在對(duì)“東風(fēng)面”的講解時(shí)，雖然我并沒(méi)有直接告訴學(xué)生“東風(fēng)面”是什么意思，但通過(guò)引導(dǎo)、舉例使得學(xué)生明白了“東風(fēng)面”實(shí)際上就是春天里所能看到的、能代表春天的。 在教學(xué)過(guò)程中，我感覺(jué)自己在給一下兩個(gè)方面處理的很好： 一、與學(xué)生配合讀詩(shī)。南宋的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人、閩學(xué)派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來(lái)最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。謚文，又稱朱文公。 誰(shuí)都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致。 東風(fēng)：春風(fēng)?！ 〉乳e：平常、輕易?！ I：水邊，河邊?！ し迹河未?
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