小學(xué)一年級(jí)語文端午粽教案、說課稿及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 03:15本頁面
【正文】 教學(xué)方法： 情景教學(xué)法：通過運(yùn)用多媒體和引導(dǎo)學(xué)生展開想象的方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極思維，為識(shí)字、學(xué)詞和朗讀好課文做好鋪墊?！ ∷?、說教法學(xué)法 新課標(biāo)提出，識(shí)字教學(xué)要注意兒童心里特點(diǎn)，要運(yùn)用多種識(shí)字教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，提高識(shí)字教學(xué)效率?！ ∑渲?，識(shí)字寫字，即認(rèn)識(shí)13個(gè)生字、兩個(gè)新偏旁，會(huì)寫4個(gè)生字和積累文中的疊詞是本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。 通過圖文結(jié)合、聯(lián)系生活實(shí)際，了解“箬竹葉、糯米、掀開、剝開、裹著”等詞語的意思；積累“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗、又粘又甜”等詞語?！ ∪⒄f教學(xué)目標(biāo) 識(shí)字、寫字是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，而本單元教學(xué)同時(shí)又要落實(shí)“讀好長句子”和“積累語言”兩個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。課文條理清晰，語言形象生動(dòng)，易于學(xué)生理解內(nèi)容，豐富語言積累?！ ≡O(shè)計(jì)意圖： 讀好書、寫好字是第一學(xué)段的主要任務(wù)，本課三個(gè)生字“午”“豆”“節(jié)”有一個(gè)共同的筆畫“長橫”，尋找漢字書寫的規(guī)律，學(xué)會(huì)一類字的寫法，從而習(xí)得寫好字的要領(lǐng)，貫徹落實(shí)課標(biāo)的寫字要求?！ 」?jié)字長橫蓋下方，午字長橫擺穩(wěn)當(dāng)，豆字長橫托上方?！ ∷?、學(xué)寫生字 出示：午豆節(jié)，相同的筆畫：長橫?！ ∽x著讀著，老師想起自己小時(shí)候過端午節(jié)，我的奶奶也忙著包粽子，奶奶包著我看著、奶奶煮著我等著，你想到了什么呢？ 小結(jié)：青青粽葉香，濃濃端午情，外婆還給我講端午節(jié)的故事，告訴我永遠(yuǎn)要紀(jì)念的人，想知道的小朋友們也可以把端午節(jié)的故事找來讀一讀?！ ∩簞冮_粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜?！ ≡O(shè)計(jì)意圖： 讀好長句子是本課的重難點(diǎn)，為了突破這個(gè)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了由詞到短語，再送到句子里的方式，讓學(xué)生通過自讀慢慢學(xué)會(huì)長句子的停頓，掌握讀好長句的方法?！ 。?）一張?bào)柚袢~、一小把米、一大顆棗，在外婆的手里就變成一個(gè)好看的粽子啰！讀句子?！ ∩呵嗲嗟捏柚袢~ 師：箬竹葉青青的 生：白白的糯米 師：糯米白白的 生：紅紅的棗 師：棗紅紅的 設(shè)計(jì)意圖： 本課疊詞
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