部編版小學(xué)一年級語文上冊aoouiu第一課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 ，什么iū， 語文寫字得了優(yōu)。圖片和帶調(diào)韻母，每幅圖配有相應(yīng)的帶調(diào)韻母?！ǔ i249。師生共同復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌。 。師范讀，指名發(fā)音、正音。 。 。 師：小朋友們的耳朵真靈。(指名說，齊說) 師：仔細(xì)聽一聽，這句話里面有ou的音嗎？ 生：“肉”的音節(jié)r242。(圖片) 師：聽出來了嗎？“狗”的音節(jié)ɡǒu有ou的音嗎？ 生：“狗”的音節(jié)ɡǒu里面有ou的第三聲。 預(yù)設(shè)： 師：我呀，特別愛看小朋友猜謎語的樣子，因?yàn)槟銈冏枚苏?，聽得仔?xì)，那猜得怎么樣呢？請聽：走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人汪汪叫，看見主人搖尾巴。 (2)自由讀，指名讀，分組讀。 。u)， 看到小友(yǒu)拍皮球， 皮球飛來嚇了牛， 摔下小云撒了油(y243。 (學(xué)生給ou標(biāo)上聲調(diào))，師生拍手讀兒歌。 (1)誰來學(xué)著發(fā)音，試試看，指名上臺發(fā)音給大家看和聽，小朋友觀察前面發(fā)音同學(xué)的口形變化。 出示課文內(nèi)容圖片引出復(fù)韻母ou，老師發(fā)音，師指導(dǎo)先發(fā)o音，很快地向u滑動，o重u輕。 (二)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ou。 生2：我吃得飽飽的，“飽”的音節(jié)里有ao的第三聲。 (3)聯(lián)系生活實(shí)際拼讀ɑo。 (2)學(xué)生自由拼讀，可以同桌合作，可以兩個人一起讀，也可以你讀我聽。 。o，224。o，225。出來一幅讀一句，最后四幅圖同時出現(xiàn)在一個界面上。說說你為什么這么標(biāo)？ (2)師生共同復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌：有ɑ別放過，沒有ɑ找o和e，請生上臺標(biāo)調(diào)。 (1)教師引言：ɑo也喜歡戴帽子，戴上四頂帽子，它就更漂亮啦。 (3)教師示范讀ao，領(lǐng)讀、齊讀、指名讀。發(fā)音時，從前一個字母ɑ滑向后一個字母o，口形由大到圓，一口氣呼出，ɑ聲響長些，o音輕短，就可發(fā)出ɑo的音了。 (1)出示ɑo，這是我們今天要學(xué)的第一個復(fù)韻母，
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