精選美術(shù)教案模板合集八篇-文庫吧資料
2024-12-07 01:24本頁面
【正文】 臉上濃重的一筆?！ 。ǘ┠樀男螤顚σ粋€(gè)人的長相也起著十分重要的作用， 人臉基本上是卵圓形，但仔細(xì)分析又各有特點(diǎn)，找?guī)讉€(gè)臉形有特點(diǎn)的同學(xué)分析，如方形臉、圓形臉、瓜子臉。（課件展示：發(fā)型、臉型、眉、目、鼻、口、耳） ?。ㄒ唬╊^發(fā)是我們頭上的一片茂密的森林，它不但反映性別，還表現(xiàn)出人的某些愛好，性格。你能準(zhǔn)確的說出自己的特點(diǎn)么？是什么決定了我們每個(gè)人都長得各不相同呢？板書標(biāo)題：“認(rèn)識(shí)我們的臉”?！ 〗虒W(xué)過程 一、引入新課 我們每個(gè)人的臉都是一張無聲的介紹信，傳達(dá)了我們的面部特征和一些內(nèi)在信息。 板書設(shè)計(jì) 雕塑自己的形象 一、面部構(gòu)成：眼、鼻、嘴、眉毛、耳朵等?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 五官比較有特色的人物圖像小鏡子、圖畫紙、鉛筆、橡皮?！ ≈攸c(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察人物五官的特點(diǎn)?！ 煟和瑢W(xué)們電腦繪畫有趣吧！老師也非常喜歡用電腦繪畫，想不想和老師共同完成一張電腦畫？ 師：我來操作，你們幫我思考（講解繪畫過程） 三、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo) 四、作業(yè)展評(píng) 美術(shù)教案篇6教學(xué)目標(biāo) 通過了解人的長相的差別所在，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何觀察人的長相，感知自我?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制粘貼游戲?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制粘貼游戲?！ ∶佬g(shù)教案篇4一、教學(xué)目標(biāo)： 欣賞和了解磚石雕刻作品的有關(guān)知識(shí) 運(yùn)用刻、挖法，學(xué)習(xí)制作泥板雕刻，提高造型能力 感悟磚石雕刻作品的實(shí)用性和藝術(shù)價(jià)值，體驗(yàn)造型的樂趣，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：初步掌握泥板雕刻的制作步驟和方法 難點(diǎn)：根據(jù)材質(zhì)的特點(diǎn)，巧妙構(gòu)思，創(chuàng)作出具有一定主題的浮雕作品 三、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 四、課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）黏土（或彩泥）、泥工刀等工具材料 （教師）課件、黏土（或彩泥）、泥工刀等 五、教學(xué)過程： 引導(dǎo)學(xué)生欣賞浮雕作品《五四運(yùn)動(dòng)》圖片（人民英雄紀(jì)念碑上的浮雕之一），說說作品帶給你什么感受 教師小結(jié)，出示課題《磚石上的雕刻》 引導(dǎo)學(xué)生欣賞歷代磚石雕刻藝術(shù)作品，進(jìn)一步感受中國傳統(tǒng)磚雕作品的藝術(shù)魅力 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材第7頁的泥板雕刻步驟圖，師生共同探究：怎樣用泥板雕刻的方式制作一件浮雕作品。老師這里就有一首贊美春天的古詩，你們聽(師背村居這首詩)你們想用什么方式來贊美春天呢? 五、贊春天：讓幼兒自由表演贊美春天的各樣節(jié)目，用來激發(fā)幼兒對春天的熱愛。 小結(jié)：因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒畫完的小朋友課下接著畫，畫完的小朋友將自己的作品貼于黑板上，讓我們一同去欣賞吧！ 四、賞春天 集體點(diǎn)評(píng)幼兒作品，并指出優(yōu)缺點(diǎn)?！ ∫笥變航o自己的作品涂色?！ ⌒〗Y(jié)：老師筆下的春天就是這樣的，孩子們，你們有信心畫出更美的春天嗎？ 幼兒試著畫出自己心中的春天，要大膽作畫。（出示春姑娘圖片）春姑娘來到人間，人間的變化可大了，你們看（出示一組春的圖片） 二、說春天請小朋友們一邊觀察，一邊想象心目中的春天是什么樣的？ 師小結(jié)：孩子們的回答精彩極了，的確是這樣，春天來了，天氣變暖了，花開了，草綠了，冰凍的小河開化了，小燕子也從南方飛回來了，就連小姑娘們也穿上了漂亮的花裙子，正在草地上放風(fēng)箏呢，是春姑娘讓這一切變得是那樣五彩斑瀾?！ ‰y點(diǎn)恰當(dāng)使用各種色彩，培養(yǎng)幼兒的審美能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力。（形象美、材質(zhì)美、藝術(shù)性） 教師板書：陵墓雕刻佛教石窟造像 美術(shù)教案篇3教學(xué)目標(biāo)： 嘗試運(yùn)用豐富的色彩，描繪自己對春天景象的感受，理解與想象。盡管雕塑也可以實(shí)現(xiàn)由三維到二維空間的轉(zhuǎn)換，但是立體空間才是其生命根本之所在。） (一)雕塑的涵義 雕塑──雕塑是以一定的物質(zhì)材料和手段，在實(shí)在的三維空間內(nèi)占據(jù)一定的空間位置塑造可視的靜態(tài)藝術(shù)形象的一個(gè)藝術(shù)門類?！ ∷怯檬裁床牧献龀傻?？（雕塑的材料可以是石頭、金屬、泥土、木頭等?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：古代雕塑呈現(xiàn)形式和重要作品的欣賞。 ?、诹私庵袊糯袼馨l(fā)展歷程?！ 〗處熆傇u(píng) ?。ㄎ澹┱n后與反饋 中國古代雕塑欣賞教學(xué)設(shè)計(jì) 四、教學(xué)目標(biāo)的確立： 背景：豐富學(xué)生的閱歷，積淀專業(yè)修養(yǎng)，提高審美能力。富 春山居圖局部 ?。ㄋ模┬?
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