精選美術(shù)教學(xué)計(jì)劃匯編5篇-文庫吧資料
2024-12-07 01:24本頁面
【正文】 美好事物的感知能力。由于同學(xué)的年齡小耐性較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一 同學(xué)現(xiàn)狀分析： 二年級(jí)有28個(gè)同學(xué)，同學(xué)經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4 根據(jù)的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課?！ 〗M織年級(jí)作業(yè)比賽，組織優(yōu)秀習(xí)作展覽?！ 》謱咏虒W(xué)，對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行興趣培養(yǎng)?！ 〖訌?qiáng)課前準(zhǔn)備工作，努力按教材上好每個(gè)教學(xué)內(nèi)容。規(guī)范作業(yè)批改和評(píng)講。認(rèn)真上好每一節(jié)?！ √岣邔W(xué)生的審美能力和一定的美術(shù)欣賞評(píng)述評(píng)價(jià)能力?！ ±^續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣。主要原因是：一是學(xué)生練習(xí)較少，二是學(xué)生已有的技能水平較差?！ 〗滩那闆r：本學(xué)期教材共安排了10個(gè)單元共19課教學(xué)內(nèi)容，涉及了“造型表現(xiàn)、綜合探索、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！ W(xué)生情況：五年級(jí)共有學(xué)生92人，其中美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生約占50%左右，10%的學(xué)生美術(shù)基本技能較差。當(dāng)然對(duì)所展示的自己作品尤為感興趣?！ ≌故臼亲髌吩u(píng)價(jià)的另一種形式，也可以細(xì)分為短時(shí)間展示與長(zhǎng)時(shí)間展示。另外，教師可以采用幻燈片，錄音機(jī)，電視，多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)，使同學(xué)們更直觀的感知客觀事物，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍，身臨其境的效果。 《學(xué)記》中早已指出：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。讓一切事物盡收眼底，激發(fā)了它們創(chuàng)作的靈感，使同學(xué)們的觀察能力有了進(jìn)一步提高，也從而增加了他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。美術(shù)教學(xué)中，組織學(xué)生寫生，參觀等活動(dòng)。多點(diǎn)寫生課，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。另一方面要引導(dǎo)與調(diào)節(jié)它們行進(jìn)的方向，使每一條小溪都逐漸壯大為一片海洋。 五、教學(xué)措施 改革美術(shù)教學(xué)方式的途徑之一是采用開放式的教學(xué)方法使學(xué)生在動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)眼，動(dòng)口中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)生不是一張白紙，更不是被動(dòng)的產(chǎn)品，學(xué)生更象是一條小溪，有著自己生機(jī)勃勃的創(chuàng)造力，教師則象一名善良的水利工作者?！ ∷摹⒔滩闹攸c(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。 采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖?！ W(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。本教材注重教學(xué)方法的
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