精選美術(shù)教學(xué)計(jì)劃匯編5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓學(xué)生走出室外，呼吸大自然的氣息尋找靈感，效果更佳。美術(shù)教學(xué)中，組織學(xué)生寫生，參觀等活動(dòng)。學(xué)生開闊了眼界。讓一切事物盡收眼底，激發(fā)了它們創(chuàng)作的靈感，使同學(xué)們的觀察能力有了進(jìn)一步提高，也從而增加了他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！ 〔捎枚喾N教學(xué)方法，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)舞臺?！ 秾W(xué)記》中早已指出：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！痹趯W(xué)習(xí)中，同學(xué)們通過相互討論，可以互相加深理解。另外，教師可以采用幻燈片，錄音機(jī)，電視，多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)，使同學(xué)們更直觀的感知客觀事物，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍，身臨其境的效果?！ ∽髌氛故?，樹立榜樣。 展示是作品評價(jià)的另一種形式，也可以細(xì)分為短時(shí)間展示與長時(shí)間展示。展示是為解決兒童的困惑，激發(fā)兒童的創(chuàng)造才智，表彰兒童通過努力所取的超越自我的成績而舉辦的。，當(dāng)然對所展示的自己作品尤為感興趣。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、 基本情況。 學(xué)生情況：五年級共有學(xué)生92人，其中美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生約占50%左右，10%的學(xué)生美術(shù)基本技能較差。80%以上學(xué)生對美術(shù)有學(xué)習(xí)興趣。 教材情況：本學(xué)期教材共安排了10個(gè)單元共19課教學(xué)內(nèi)容，涉及了“造型表現(xiàn)、綜合探索、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評述”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教學(xué)內(nèi)容適量，有難度的內(nèi)容是“讓色彩動(dòng)起來”、“科學(xué)創(chuàng)造生活”等。主要原因是：一是學(xué)生練習(xí)較少，二是學(xué)生已有的技能水平較差?！ 《?、 教學(xué)目標(biāo)： 通過教學(xué)，讓學(xué)生在造型能力上有一定的提高?！ ±^續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣。 提高學(xué)生在水墨畫、線造型、設(shè)計(jì)等方面的操作能力?！ √岣邔W(xué)生的審美能力和一定的美術(shù)欣賞評述評價(jià)能力?！ ∪?教學(xué)措施： 嚴(yán)格教學(xué)要求。認(rèn)真上好每一節(jié)。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。規(guī)范作業(yè)批改和評講?！ 〕浞謶?yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷豐富教學(xué)資源。 加強(qiáng)課前準(zhǔn)備工作，努力按教材上好每個(gè)教學(xué)內(nèi)容。 建立作業(yè)過關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量管理?！ 》謱咏虒W(xué)，對學(xué)有所長的學(xué)生進(jìn)行興趣培養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)美術(shù)特長生?！ 〗M織年級作業(yè)比賽，組織優(yōu)秀習(xí)作展覽?！ ￠_展校外美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開闊美術(shù)視野。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4 根據(jù)的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的一起努力下，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一 同學(xué)現(xiàn)狀分析： 二年級有28個(gè)同學(xué)，同學(xué)經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了一定的認(rèn)識
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