小學(xué)一年級(jí)語文東方明珠教案(參考版)
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 在田字格里書寫?！ ≈该x 分析字形：：說說你是怎樣記住它們的？ 指導(dǎo)書寫?！ ≈笇?dǎo)朗讀這一自然段 四、深化主題： ?。ㄒ挥[黃浦江邊的美景） 師：其實(shí)，黃浦江邊不僅僅有東方明珠，你們看，高樓大廈到處都是，我們的祖國(guó)和小朋友一樣也在成長(zhǎng)著，而且和小朋友一樣會(huì)有一個(gè)更加美好的明天?！ ≌l像一個(gè)巨人？你們覺得它怎么樣？（指名學(xué)生回答） 那你們想用什么方法來告訴大家它有多高有多大呢？ （小組討論） 引導(dǎo)使用這樣的方法： ?、僮x書，并加上自己的動(dòng)作。 過渡：小朋友不僅會(huì)讀書，而且會(huì)用看圖的方法來學(xué)習(xí)了，讓我們用這種方法繼續(xù)學(xué)習(xí)。 ?。ǔ鍪具@句話，指導(dǎo)朗讀） ?。?）同桌互讀，互評(píng)，互相打分，并提出自己的看法。） 你真了不起！會(huì)用看圖的方法來學(xué)習(xí)了！你能給大家介紹一下你看到的燈光嗎？（讓學(xué)生看圖，補(bǔ)充?！ ∷娜艘唤M討論：你覺得東方明珠哪兒最美？可以用自己的話說說也可以找出課文中的句子讀給學(xué)習(xí)伙伴聽?！ ⊥ㄟ^上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對(duì)這個(gè)新朋友有多少了解呢？ 讀題過渡：今天讓我們繼續(xù)讀課文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)課文中的東方明珠更加美麗?！ ≌n前準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、看圖導(dǎo)入： （出示課件：黃浦江邊東方明珠塔） 在美麗而繁華的黃浦江邊，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，它是誰？ （出示：上海黃浦江邊，有一座廣播電視塔?！ ±斫庹n文內(nèi)容，感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象，了解我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。 學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上練習(xí)描紅、仿影，臨寫?！ ∠胂笠幌?，當(dāng)那些外國(guó)游客看到這美麗的東方明珠，他們會(huì)怎么說？ 四、指導(dǎo)寫字 認(rèn)讀。 嘗試背誦第二、三自然段?！ 。?）小游客們，看到這里，你會(huì)不由自主地發(fā)出什么感嘆？ ?。?）出示句子：上海廣播電視塔，真是一顆美麗的東方明珠。直到朗讀。 點(diǎn)名讀。 ?。?）看圖聯(lián)想，學(xué)習(xí)第二句。指名讀?？凑n文是怎么說的。用自己的話說說東方明珠的樣子?！ ∮呈緰|方明珠。教師巡回指導(dǎo)?！ ≈笇?dǎo)在田字格中書寫。 五、指導(dǎo)寫字 記憶字形，提醒注意。 嘗試背誦。 ?。?）指名答?！ ∷摹⒕x訓(xùn)練 學(xué)習(xí)第一自然段?！ 〕鍪旧中略~?！ 。?）把不理解的詞圈出來?！ ∪?、初讀指導(dǎo)
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