小學(xué)一年級語文東方明珠教案-文庫吧資料
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 讓學(xué)生借助拼音大聲讀課文，要求做到： ?。?）讀準(zhǔn)字音?！ 〗處熢谂錁分袛⑹觯盒∨笥褌?，現(xiàn)在我們來到了上海黃浦江邊，一起來欣賞一下這美麗的東方明珠。指名讀題，注意正音?！俊? 《東方明珠》教案 第一課時 一、激情導(dǎo)入，揭示課題 簡介東方明珠?！ 驹O(shè)計應(yīng)聘導(dǎo)游員旨在引導(dǎo)學(xué)生背誦課文，就整個教學(xué)流程來看，此環(huán)節(jié)是水到渠成之舉。 如有時間，讓學(xué)生自由練習(xí)背誦課文，請同學(xué)背誦，當(dāng)場給背得出的同學(xué)發(fā)《導(dǎo)游證》。】 六、課后練習(xí)，應(yīng)聘導(dǎo)游 小朋友們，就在你們欣賞美景的時候，我見到了東方電視臺的臺長，他對我們的到來表示歡迎，并要在小朋友們當(dāng)中招聘導(dǎo)游員，條件很簡單，只要我們把資料（課文）正確、流利、有感情地背誦出來就可以應(yīng)聘。） 組織交流，你仿佛看到了什么？有什么感受？學(xué)生相互交流，暢所欲言。學(xué)生閉上眼睛聽錄音，邊聽邊想象?！俊 ∥濉⑺线h(yuǎn)眺，暢所欲言 小朋友們，我們順利闖過3關(guān)，終于登上了東方明珠，現(xiàn)在讓我們一起放眼遠(yuǎn)眺，欣賞上海美景。） 【這個環(huán)節(jié)設(shè)計重點指導(dǎo)學(xué)生識字寫字，采用過關(guān)登塔的形式，把識字寫字寓以游戲活動中，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性?！ ￡J關(guān)成功?！ W(xué)生提出問題，其他同學(xué)和老師一起想辦法。（課件在圖上2處出示一面小紅旗，表示學(xué)生已登上東方明珠來到”2”處） 闖第三關(guān)：會提問，會互相幫助。在書中描紅，看清字在田字格中位置。 學(xué)生自學(xué)、書寫生字?！ ￡J關(guān)成功。學(xué)生自由認(rèn)讀生字，相互正音?！ ￡J第一關(guān)：請同學(xué)們讀生字，讀準(zhǔn)字音便可過關(guān)。小朋友們想不想登上東方明珠？（想）要想登上東方明珠，必須通過3道關(guān)。學(xué)生接讀第3自然段?！ ∩虾V播電視塔既高大，又美麗，她高高地屹立在世界東方。學(xué)生練習(xí)有感情朗讀。 看圖，聯(lián)系實際，說說五光十色的意思。晚上，塔上的燈亮了，美麗極了。指名讀、男生讀。 教師指導(dǎo)朗讀。（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗和剛才看到的錄象） （1）當(dāng)學(xué)生說到東方明珠高大時，就適當(dāng)指點：東方明珠建于1994年，塔身高468米，是亞州第一，世界第三高塔，書上說它像一個”巨人”?！保 ∠铝孙w機(jī)，我們正在去東方明珠的路上?！ ⌒∨笥褌?，你們看到什么了？學(xué)生交流自己看到的景色。上海到了，我們在飛機(jī)上就能看到東方明珠和上海城市的景象，請大家看一看。學(xué)生交流時教者不要
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