蘇教版一年級(jí)上冊(cè)東方明珠語(yǔ)文教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 02:44本頁(yè)面
【正文】 照筆順在書(shū)上描紅。小結(jié)。(3)你能不能用自己的話來(lái)介紹一下上海廣播電視塔的位置及名字(4)你喜歡這座塔嗎為什么(5)指導(dǎo)用喜愛(ài)的語(yǔ)氣讀第一自然段。(1)點(diǎn)名讀，說(shuō)說(shuō)知道了什么。指名三人分自然段朗讀課文。(4)標(biāo)出自然段序號(hào)。(2)畫(huà)出遇到的生字，多讀幾遍。欣賞配樂(lè)朗讀。二、看圖，整體感知課文內(nèi)容映出東方明珠的畫(huà)面。出示課題。夜晚，塔上華燈璀璨，流光溢彩，分外引人注目。)東方明珠：即上海廣播電視塔，1994年建成，高468米，是亞洲第一、世界第三的高塔。剛才我們欣賞到了東方明珠不同姿態(tài)的圖片，如果小朋友們還想尋找一些東方明珠的圖片，可以到網(wǎng)上查找。頭：兩點(diǎn)為上下兩點(diǎn)，撇要舒展。注意要點(diǎn)。出示生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。集體讀。這么高、這么美的廣播電視塔，她高高地屹立在世界的東方，難怪人們會(huì)這么說(shuō)(顯示圖文對(duì)照的第三段自然段。集體背。)教師引導(dǎo)學(xué)生背誦：白天，東方明珠頭頂藍(lán)天……夜晚，塔上的燈都亮了……(小組背?！拔骞馐钡囊馑己湍男┰~語(yǔ)的意思差不多(顯示詞語(yǔ)：五顏六色、五彩繽紛(3)指導(dǎo)背誦。)教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。(顯示詞語(yǔ)：頂天立地。反復(fù)指導(dǎo)把這句話讀流利、讀出東方明珠的高。第一句讀出了東方明珠的什么特點(diǎn)(高。顯示夜晚東方明珠的圖以及與之相對(duì)應(yīng)的文字，即第二自然段的第二句話。想不想讀讀作者是怎么來(lái)表達(dá)對(duì)東方明珠的喜愛(ài)的呢品讀第二自然段。二、教學(xué)課文第二、三自然段。(5)學(xué)生練說(shuō)。(學(xué)生練習(xí)。它們分別是晶瑩的東方明珠、頂天立地的東方明珠、五光十色的東方明珠、秀麗的東方明珠、熱情的東方明珠、歡樂(lè)的東方明珠。看圖練習(xí)說(shuō)話。)東方明珠——。)能給“方…‘廣”這兩個(gè)生字找朋友嗎通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友們一定對(duì)東方明珠有所了解了，誰(shuí)能看著這一填空說(shuō)一說(shuō)。一、復(fù)習(xí)活動(dòng)。按照筆順在書(shū)上描紅。廣：共三筆。第三筆是橫折鉤。東：第二筆是撇折，下面是小。她有一個(gè)美麗的名字，叫四、指導(dǎo)寫(xiě)生字“東、方、有、廣”。教師及時(shí)幫助，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。小朋友們先自己看著圖試著說(shuō)一說(shuō)。教師巡視。小朋友，你們能認(rèn)真看看圖再讀讀第一自然段，然后用自己的話來(lái)介紹她的位置和她的名字嗎三、教學(xué)課文第一自然段。(多媒體課件顯示書(shū)上東方明珠和上海建筑等全貌圖。(在讀準(zhǔn)“真是…‘一顆…‘美麗的東方明珠”的基礎(chǔ)上朗讀這個(gè)句子，注意它的連貫性停頓。)(3)第三組詞和詞組。)塔上的燈都亮了。頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)巨人。在讀好“一個(gè)”“美麗的名字”的基礎(chǔ)上，連讀好“一個(gè)美麗的名字”。)一個(gè)美麗的名字。(1)第一組詞和詞組一座廣播電視塔。教師巡視指導(dǎo)。二、初讀課文。(顯示：五光十色。(多媒體課件顯示書(shū)上夜晚的東方明珠和上海建筑等的全貌圖。(顯示：黃浦江邊。)(多媒體課件顯示書(shū)上東方明珠和上海建筑等的全貌圖。(明，后鼻音。)你們知道這座廣播電視塔嗎誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)(可讓學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)積累說(shuō)說(shuō)。一、談話揭題。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅局限于書(shū)本，因此，在教學(xué)中設(shè)計(jì)了一項(xiàng)作業(yè)，即尋找一些東方明珠的圖片，旨在拓展課程資源，使學(xué)生從書(shū)本走向生活、走向網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，促使學(xué)生以自己的眼光來(lái)欣賞東方明珠。會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)田字格中的8個(gè)生字，并能把這8個(gè)字寫(xiě)好看。教學(xué)重、難點(diǎn)：有感情地朗讀和背誦課文。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)二類(lèi)字，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)田字格中的8個(gè)生字。背誦全文蘇教版一年級(jí)上冊(cè)《東方明珠》語(yǔ)文教案2教材分析：《東方明珠》是一篇時(shí)代感很強(qiáng)的課文。明：左右結(jié)構(gòu)，左邊是日字旁，右邊是個(gè)月。是：照筆順提示說(shuō)筆順。：頭、地、明、是。教師講述：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站立在世界的東方，真是一顆美麗的東方明珠。同學(xué)仿讀。(注意讀出感情，教師可靈活指導(dǎo))：夜晚，你覺(jué)得東方明珠塔怎樣呢師述：燈光五光十色，非常好看。)，指名讀。過(guò)渡：小朋友，到了夜晚，我們來(lái)到黃浦江邊，再來(lái)看這座塔，他又是什么樣子呢。再指名讀，齊讀。這座塔真是太高大了，誰(shuí)來(lái)把這一句讀一讀。(1)這座塔指的是什么塔(2)課文中把這座塔比成什么(巨人)(板書(shū)：巨人)(3)什么樣的人才叫巨人(非常高大的人)。同學(xué)練習(xí)說(shuō)話?？紤]：這句話告訴我們什么出示句式：(什么地方)有(什么)。，說(shuō)說(shuō)有幾句話。(3)同學(xué)在三線田字本上寫(xiě)字。(1)分析結(jié)構(gòu)，記憶字型。指名讀、
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1