幼兒園月底教學(xué)反思范文(通用4篇)(參考版)
2024-12-06 22:46本頁(yè)面
【正文】 本月教師進(jìn)行了“同研一節(jié)課”活動(dòng)，大家發(fā)表自己的見解取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。 為了豐富幼兒的室外活動(dòng)，本月我們又進(jìn)行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示?！ ∫c(diǎn)回顧： 本月我們的寶寶參加了掃墓活動(dòng)，孩子們的興趣很高，通過活動(dòng)讓寶寶們不忘歷史，珍惜現(xiàn)在美好的生活?！ 】少R： 寶寶們學(xué)會(huì)自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去解決問題。收獲了知識(shí)、收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了情感。 幼兒園月底教學(xué)反思4 美麗的四月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的五月。如果我們只是一味地責(zé)怪批評(píng)幼兒的不對(duì)、不足之處，只會(huì)使他們失去繪畫的興趣，磨滅他們的積極性，抑制他們的情感，這樣做孩子的身心就得不到和諧健康的發(fā)展?！笆澜缬卸啻?，幼兒想象的翅膀就有多大。比如為氣球涂色時(shí)，朱小楠小朋友涂得很不均勻，而且也只是涂了一小部分，這時(shí)我就對(duì)她說：“我覺得你涂的很漂亮，但你看這里還是白白的紙，我覺得如果你把它都涂滿了，一定會(huì)更漂亮的，你覺得呢 ”朱小楠小朋友聽了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)涂了起來。 幼兒的繪畫潛能是多樣的，思維空間是廣闊的，所以老師在和幼兒一起觀賞自己的作品、講評(píng)自己的作品時(shí)，應(yīng)該注意多用正面的、鼓勵(lì)的語(yǔ)言，對(duì)他們的作品給予肯定和認(rèn)可。在涂色的時(shí)候都格外的小心了。比如給氣球涂色時(shí)，小朋友常常把顏色涂到輪廓外面去，這時(shí)候老師應(yīng)該引導(dǎo)孩子盡量注意不要涂到氣球的外面去，因?yàn)椴恍⌒耐康酵饷嫒チ?，氣球就?huì)“嘭”的一聲爆掉了。這樣會(huì)讓他們失去繪畫的興趣和熱情?！ ∠旅媸俏揖瓦@一個(gè)月來教學(xué)過程中出現(xiàn)的一系列問題所做的教學(xué)反思： 小班幼兒由于年齡小，剛從家庭走向新環(huán)境，對(duì)
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