小學(xué)寫字老師工作計(jì)劃(參考版)
2024-12-06 22:44本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)寫字老師工作計(jì)劃 ?！ ≡诟靼嘟淌覂?nèi)設(shè)立文化墻，張貼學(xué)生書法作品，展示規(guī)范作業(yè)等?！ ×I(yíng)造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用?！ ⒓彝プ鳛橐恢е匾臅ń逃α?，要廣泛宣傳，讓家長(zhǎng)明確認(rèn)知寫字與孩子身心健康，行為培養(yǎng)，習(xí)慣養(yǎng)成等諸多因素的關(guān)系，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)書法方面的知識(shí)、信息，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持?！ ∫?guī)范作業(yè)書寫，三年級(jí)以上學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫，要求字跡清楚，工整，干凈。 抓好起始年級(jí)的寫字教育，遵循低起點(diǎn)、嚴(yán)要求的方針，對(duì)各年級(jí)寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接?！ W(xué)生練字制度 重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢(shì)入手，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開(kāi)，腳平?！ ∫螅好咳嗣恐軐懸粡堜摴P字，每周寫一張毛筆字，每天寫一塊粉筆字。身教重于言教?！ ?教師練字制度 教師是學(xué)生的楷模。三至六年級(jí)每周各安排一節(jié)寫字課，一節(jié)書法課，以學(xué)寫鋼筆字毛筆字為主。培養(yǎng)出一批學(xué)生幾個(gè)教師書寫能手和尖子?！ 《?、發(fā)展目標(biāo) 以營(yíng)造書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育?！ ∫?、指導(dǎo)思想 小學(xué)生寫字教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。去年我校被全國(guó)教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)授予的《全國(guó)書法教育先進(jìn)學(xué)?！饭鈽s稱號(hào)。它對(duì)于學(xué)生良好行為習(xí)慣與毅志品質(zhì)的培養(yǎng)有著不可低估的作用?！ 】偨Y(jié)寫字教學(xué)成果。 十一月份 舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng) 十二月份 繼續(xù)檢查姿勢(shì)及寫字質(zhì)量?！ z查學(xué)生(特別是一年級(jí)學(xué)生)的寫字姿勢(shì)。 檢查各年級(jí)黑板的田字格是否落實(shí)規(guī)范。 六、具體工作安排： 九月份 制訂并學(xué)習(xí)寫字教學(xué)計(jì)劃。不過(guò)，單一的練習(xí)會(huì)使學(xué)生感到枯燥，因而應(yīng)采取多種方法強(qiáng)化，從不同角度達(dá)到殊途同歸的目的，使學(xué)生真正心領(lǐng)神會(huì)?！ 懽质且豁?xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，才能為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。 (三)措施獎(jiǎng)勵(lì) 大力宣傳寫字好的教師與學(xué)生，展示師生的優(yōu)秀作品，獲獎(jiǎng) 證書，利用學(xué)校廚窗，進(jìn)行專題宣傳，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，推動(dòng)寫字教學(xué)?！ 〖訌?qiáng)寫字質(zhì)量管理。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。 每周20分鐘的練字時(shí)間寫字課?！ ∽⒅貙W(xué)生作品的收集整理。 五、具體實(shí)施措施： (一)師生方面 學(xué)校制定學(xué)生寫字書法本，并為科任老師提供專門的寫字用紙。并按時(shí)公布，把寫字教學(xué)落實(shí)到每一堂課，每一個(gè)教師身上，作為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)考核的內(nèi)容之一，以此調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色。堅(jiān)持平時(shí)檢查檢測(cè)制度。各學(xué)科檢測(cè)都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評(píng)分要求，重視卷面書寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目，認(rèn)真評(píng)價(jià)卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對(duì)孩子寫得不足的地方，可以委婉地指出，幫助其改進(jìn)。有時(shí)教師的一句點(diǎn)評(píng)可以增強(qiáng)學(xué)生寫好字的信念?！ ?3)點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，在互評(píng)時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)照自己的書寫善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)借鑒，以
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