小學(xué)寫字老師工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-12-06 22:44本頁(yè)面
【正文】 有的放矢。通過互評(píng)不僅能訓(xùn)練口語交際能力、觀察分析佳力，也能使學(xué)生潛移默化地受到熏陶和感染，使他們不驕不躁，能正確全面地看待人和事物。在點(diǎn)評(píng)過程中，教師的點(diǎn)評(píng)往往起到關(guān)鍵作用。這就要求教師的點(diǎn)評(píng)要恰當(dāng)準(zhǔn)確，要善于捕捉孩子的閃光點(diǎn)?！ ⊥晟瓶荚囋u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！ ∫敫?jìng)爭(zhēng)機(jī)制，規(guī)范定期開展各種寫字的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)和考核制度?！ 懽直荣悾好繉W(xué)期進(jìn)行一次鉛筆字，鋼筆字寫字比賽?！ W(xué)校將組織學(xué)生會(huì)成立檢查小組，每天對(duì)各班情況進(jìn)行檢查，結(jié)果記入班級(jí)和語文教師量化?！ 槿＝處熯M(jìn)行寫字基本功培訓(xùn)，有培訓(xùn)，重過程，有展示。對(duì)學(xué)生不同時(shí)期作品進(jìn)行分析，幫助學(xué)生分析習(xí)字中的得與失，以便更快的讓學(xué)生在習(xí)字方面得到提高?！ ?二)訓(xùn)練要求 展開競(jìng)賽。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的書寫、單元練習(xí)卷、期中期末考試卷的書寫質(zhì)量管理，對(duì)各班書寫質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，抓大面積寫字成績(jī)的提高?！ ≌{(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力支持，舉行家長(zhǎng)問卷調(diào)查，開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。同時(shí)更要注意個(gè)別反復(fù)強(qiáng)化，持之以恒。 寫字是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，只要遵循規(guī)律，嚴(yán)格要求，學(xué)生的字定會(huì)日漸進(jìn)步?！ 懽纸虒W(xué)研討會(huì)。 十月份 強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練?！ 懽纸虒W(xué)示范課研討?！ 熒鷷?寫字)現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽 元月份 寫字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級(jí)評(píng)比。小學(xué)寫字老師工作計(jì)劃范文3 我校自20XX年6月申報(bào)中國(guó)教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)的寫字教育實(shí)驗(yàn)校以來，全校師生形成了共識(shí)：寫字教育不是單純的學(xué)科教學(xué)，也不僅僅是學(xué)生的一種簡(jiǎn)單的寫字技能和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。為使學(xué)校寫字(書法)教學(xué)更上一層樓，特制訂此工作計(jì)劃。要練好字，決非一朝一夕就能奏效的，需要長(zhǎng)期的鉆研和磨練，需要鐵棒磨成針的滴水穿石之功，練字的過程是檢驗(yàn)毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭(zhēng)上游的精神。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字雙姿?！ ∪?、開展寫字課程改革，提高寫字教育教學(xué)的質(zhì)量 按要求，開齊開足寫字、書法課程，一、二年級(jí)每周安排一節(jié)寫字課，以學(xué)寫鉛筆字為主。 四、 建立完善的寫字教育管理制度。教師的書寫能潛移默化地影響學(xué)生。教師寫好字是寫字教育順利開展的重要保證。(寫在小黑板上，編號(hào)展示，書寫內(nèi)容相同以利比較) 范圍：全體教師必須參加 考核：有專人登記，有點(diǎn)評(píng)，每月考核。眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。 做到生練字與各科作業(yè)相結(jié)合?！ ∥?、創(chuàng)建學(xué)校與家庭、社會(huì)相結(jié)合的書法教育模式，加大特長(zhǎng)生培養(yǎng)力度。還有如六一班的朱宗楷，六三班的鄧旸，五一班的陳夢(mèng)婕等幾位書法特長(zhǎng)生就多加培養(yǎng)?！ ≡谛@內(nèi)，利用墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識(shí)，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹，還可展覽學(xué)生書法作品，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時(shí)隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望?！ ∑?、積極組織教師、學(xué)生參加各級(jí)各類的書法比賽，書法研討會(huì)并
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