小學(xué)寫(xiě)字老師工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 分要求，重視卷面書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，認(rèn)真評(píng)價(jià)卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 注重學(xué)生作品的收集整理?！ ?三)措施獎(jiǎng)勵(lì) 大力宣傳寫(xiě)字好的教師與學(xué)生，展示師生的優(yōu)秀作品，獲獎(jiǎng) 證書(shū)，利用學(xué)校廚窗，進(jìn)行專(zhuān)題宣傳，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，推動(dòng)寫(xiě)字教學(xué)?！ z查各年級(jí)黑板的田字格是否落實(shí)規(guī)范。它對(duì)于學(xué)生良好行為習(xí)慣與毅志品質(zhì)的培養(yǎng)有著不可低估的作用。培養(yǎng)出一批學(xué)生幾個(gè)教師書(shū)寫(xiě)能手和尖子?！ ∫螅好咳嗣恐軐?xiě)一張鋼筆字，每周寫(xiě)一張毛筆字，每天寫(xiě)一塊粉筆字?！ ⒓彝プ鳛橐恢е匾臅?shū)法教育力量，要廣泛宣傳，讓家長(zhǎng)明確認(rèn)知寫(xiě)字與孩子身心健康，行為培養(yǎng)，習(xí)慣養(yǎng)成等諸多因素的關(guān)系，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)書(shū)法方面的知識(shí)、信息，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。小學(xué)寫(xiě)字老師工作計(jì)劃 ?！ ∫?guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)，三年級(jí)以上學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書(shū)寫(xiě)，要求字跡清楚，工整，干凈。身教重于言教?！ 《?、發(fā)展目標(biāo) 以營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展為追求目標(biāo)，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育?！ 】偨Y(jié)寫(xiě)字教學(xué)成果?！ ×?、具體工作安排： 九月份 制訂并學(xué)習(xí)寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃。 加強(qiáng)寫(xiě)字質(zhì)量管理?！ ∥濉⒕唧w實(shí)施措施： (一)師生方面 學(xué)校制定學(xué)生寫(xiě)字書(shū)法本，并為科任老師提供專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字用紙。對(duì)孩子寫(xiě)得不足的地方，可以委婉地指出，幫助其改進(jìn)。當(dāng)學(xué)生有了評(píng)價(jià)的準(zhǔn)繩之后。這一環(huán)節(jié)最好是在學(xué)生仿寫(xiě)的過(guò)程中?！ ?四)、作業(yè)要求 嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)，要求做到書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀，力爭(zhēng)一次寫(xiě)好，不涂抹?！ ?三)對(duì)學(xué)生的要求 形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)(坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì))和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。開(kāi)展研討，探討適合學(xué)生的教學(xué)模式。確保每天20分鐘的練字時(shí)間，每周上好寫(xiě)字課，老師要強(qiáng)化寫(xiě)字訓(xùn)練，確保指導(dǎo)到位?！ ∪?、工作要點(diǎn) (一)對(duì)學(xué)校的要求 完善制度。 這樣的競(jìng)賽雖無(wú)物質(zhì)鼓勵(lì)，但同學(xué)們依舊興致高昂，有時(shí)因沒(méi)有上榜，會(huì)嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個(gè)學(xué)生都有可貴的上進(jìn)心。教師在課堂上要反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習(xí)中要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，循序漸進(jìn)，逐步形成寫(xiě)字能力，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 ，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性美 (1)練字要嚴(yán)格要求。一橫，一豎，一撇、一捺教師都要筆筆指導(dǎo)到位。要求學(xué)生一出手就做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，同時(shí)要求寫(xiě)字姿勢(shì)正確。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字用具的習(xí)慣。每節(jié)課都要嚴(yán)要求、勤指導(dǎo)，當(dāng)堂打分，激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好鉛筆字。因此，在開(kāi)學(xué)前把主要精力用在鉛筆 字的練寫(xiě)上，并傳授相應(yīng)的書(shū)寫(xiě)知識(shí)?！ ?. 培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字的興趣和審美能力?！ ∥?、具體措施： 寫(xiě)字要求，突出一個(gè)好字。那么，在寫(xiě)字教學(xué)中如何幫助學(xué)生提高書(shū)寫(xiě)能力呢? 一年級(jí)起步階段，教師要詳細(xì)指導(dǎo)寫(xiě)字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則，要求每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫(huà)，都要盡量要求。 教師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，悉心模仿筆畫(huà)運(yùn)筆，熟練掌握筆順規(guī)則，體會(huì)漢字的造型美。書(shū)寫(xiě)時(shí)，教師要適時(shí)巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒學(xué)生每個(gè)字每一筆在田字格中的位置、運(yùn)筆方法
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