小學寫字老師工作計劃(存儲版)
【正文】 分要求，重視卷面書寫評價項目，認真評價卷面分，以此促進學生在平時的學習中養(yǎng)成良好的寫字習慣?！ ∽⒅貙W生作品的收集整理?！ ?三)措施獎勵 大力宣傳寫字好的教師與學生，展示師生的優(yōu)秀作品，獲獎 證書，利用學校廚窗，進行專題宣傳，為學生樹立榜樣，推動寫字教學?！ z查各年級黑板的田字格是否落實規(guī)范。它對于學生良好行為習慣與毅志品質(zhì)的培養(yǎng)有著不可低估的作用。培養(yǎng)出一批學生幾個教師書寫能手和尖子?！ ∫螅好咳嗣恐軐懸粡堜摴P字，每周寫一張毛筆字，每天寫一塊粉筆字?！ ⒓彝プ鳛橐恢е匾臅ń逃α?，要廣泛宣傳，讓家長明確認知寫字與孩子身心健康，行為培養(yǎng)，習慣養(yǎng)成等諸多因素的關(guān)系，向家長宣傳有關(guān)書法方面的知識、信息，積極爭取家長的配合和支持。小學寫字老師工作計劃 ?！ ∫?guī)范作業(yè)書寫，三年級以上學生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫，要求字跡清楚，工整，干凈。身教重于言教?！ 《l(fā)展目標 以營造書香校園，促進和諧發(fā)展為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學校素質(zhì)化教育進程，張揚學生個性，發(fā)展特色教育?！ 】偨Y(jié)寫字教學成果?！ ×⒕唧w工作安排： 九月份 制訂并學習寫字教學計劃。 加強寫字質(zhì)量管理?！ ∥?、具體實施措施： (一)師生方面 學校制定學生寫字書法本，并為科任老師提供專門的寫字用紙。對孩子寫得不足的地方，可以委婉地指出，幫助其改進。當學生有了評價的準繩之后。這一環(huán)節(jié)最好是在學生仿寫的過程中?！ ?四)、作業(yè)要求 嚴格學生的作業(yè)，要求做到書寫工整、規(guī)范、美觀，力爭一次寫好，不涂抹?！ ?三)對學生的要求 形成正確的寫字姿勢(坐姿和執(zhí)筆姿勢)和良好的寫字習慣。開展研討，探討適合學生的教學模式。確保每天20分鐘的練字時間，每周上好寫字課，老師要強化寫字訓練，確保指導到位?！ ∪?、工作要點 (一)對學校的要求 完善制度。 這樣的競賽雖無物質(zhì)鼓勵，但同學們依舊興致高昂，有時因沒有上榜，會嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個學生都有可貴的上進心。教師在課堂上要反復指導，學生在練習中要認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成良好的寫字習慣。 ，培養(yǎng)習慣，發(fā)展個性美 (1)練字要嚴格要求。一橫，一豎，一撇、一捺教師都要筆筆指導到位。要求學生一出手就做到書寫規(guī)范、端正、整潔，同時要求寫字姿勢正確。培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。每節(jié)課都要嚴要求、勤指導，當堂打分，激勵學生寫好鉛筆字。因此，在開學前把主要精力用在鉛筆 字的練寫上，并傳授相應(yīng)的書寫知識?！ ?. 培養(yǎng)學生寫字的興趣和審美能力。 五、具體措施： 寫字要求，突出一個好字。那么，在寫字教學中如何幫助學生提高書寫能力呢? 一年級起步階段，教師要詳細指導寫字的基本筆畫、筆順規(guī)則，要求每一個字，每一個筆畫，都要盡量要求?！ 〗處熞笇W生認真觀察，仔細領(lǐng)會，悉心模仿筆畫運筆，熟練掌握筆順規(guī)則，體會漢字的造型美。書寫時，教師要適時巡回指導，隨時提醒學生每個字每一筆在田字格中的位置、運筆方法
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