小學(xué)寫字老師工作計劃-免費閱讀
【正文】 在校園內(nèi)，利用墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點作一一介紹，還可展覽學(xué)生書法作品，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠?！ ∷摹?建立完善的寫字教育管理制度。為使學(xué)校寫字(書法)教學(xué)更上一層樓，特制訂此工作計劃?！ 懽纸虒W(xué)示范課研討。同時更要注意個別反復(fù)強化，持之以恒?！ ?二)訓(xùn)練要求 展開競賽?！ 懽直荣悾好繉W(xué)期進行一次鉛筆字，鋼筆字寫字比賽。在點評過程中，教師的點評往往起到關(guān)鍵作用。在仿寫后，積極組織學(xué)生互相評議，或選取幾份作為例子，集體評議?！ ∷摹⒔⒔∪u價機制 評字是整個寫字教學(xué)中至關(guān)重要的一步，是寫字指導(dǎo)的延續(xù)和提高。 ?、蹪h字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)?！ ?6)積極開展研討，總結(jié)形成我校自己的寫字教學(xué)模式?！ ∽鳂I(yè)練習(xí)。校園環(huán)境是一塊強有力的宣傳陣地，要積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)?，營造濃厚的書寫氛圍?！ 《?、總體目標(biāo)： 通過寫字訓(xùn)練使學(xué)生會寫鉛筆字和鋼筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度。我們教師應(yīng)該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創(chuàng)造展示自己的機會。 寫字前，教師指導(dǎo)學(xué)生削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法。但是，對于一年級的孩子來說，僅僅范寫還遠遠不夠，由于受到觀察能力的限制，學(xué)生的臨摹并不能一步到位?！ ?，示范演示，體會書寫美 。每課都有例字。三是：批改勤，只有跟上批改，學(xué)生才能及時改正不規(guī)范的地方，才能調(diào)動起練字的積極性 ?！ 《?、情況分析 剛剛?cè)雽W(xué)，我要通過對學(xué)生寫字的訓(xùn)練，使學(xué)生認識寫好字的重要性，幫助他們端正態(tài)度，產(chǎn)生寫字熱情，樹立寫好字的信心，增強他們刻苦訓(xùn)練、持之以恒的精神，力爭在這學(xué)期中，寫字水平大有提高。為此在剛開始練字時就嚴(yán)把關(guān)，并在思想上做些教育?！ ?. 學(xué)生在識字的基礎(chǔ)進一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握了漢字的書寫方法 3. 通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆方法?！ ∮^察是認識事物的基礎(chǔ)。示范是寫字教學(xué)的先導(dǎo)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》對第一學(xué)段中明確提出：養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。練字貴在精，而不在多。寫字教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，它具有育德、啟智、修身、養(yǎng)性、審美的功能。把學(xué)生書寫問題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正?！ ?2)加強寫字教師基本功培訓(xùn)，提高寫字教學(xué)效率?！ ?4)認真批閱作業(yè)，大力開展競賽，積極引導(dǎo)激勵學(xué)生?！ 、僮值幕竟P畫，主要有如下一些： 橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤等。 行款整齊，用格要居中，大小要適當(dāng)，字距要合理，行距要恰當(dāng)。當(dāng)然自評也可以，在小組互評時，看著小伙伴們寫的字，跟他們的作品對照，面對面地展開自評。同時，在互評時，教師要鼓勵學(xué)生對照自己的書寫善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)習(xí)借鑒，以便改進。各學(xué)科檢測都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評
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