初中七年級上冊音樂教案3篇(參考版)
2024-12-06 06:51本頁面
【正文】 紅旗頌 一面用鮮血和精神凝結(jié)的旗幟在飄揚 飄揚在一個用五千年文明傳承的地方 就是這面旗幟摧毀了舊時代的腐朽 就是這面旗幟迎來了新中國的朝陽 就是這面旗幟埋葬了屈辱 就是這面旗幟揭開了中國嶄新的篇章 從此 一個民族告別了被壓迫奴役的歷史 昂首闊步走向了新時代的萬里康莊 ?！ 非S富的和聲，多層次的配器，大型的管弦樂隊，使得樂曲在表達上更到位，更有層次，更感人肺腑，得到的感受更深刻難忘?！ ∠嗤c：都能以真摯的情感打動人的心靈，引發(fā)內(nèi)心的共鳴?！ 、?、完整聽賞《紅旗頌》?！ ∷伎迹耗隳芨杏X到音樂情緒發(fā)生變化了嗎？請用手勢示意?！ 、?、分別用不同的節(jié)拍4/4和2/4，唱一唱兩個主題，加強對作品的感受和體會。 歌唱性主題的感受：紅旗迎著朝陽，烈烈招展；深情、眷戀、真摯贊頌的情緒?！ ∷伎迹哼@兩個主題有何異同點？能激起你怎樣的聯(lián)想和感受？ 學生討論，回答，教師小結(jié)： 異同點：樂曲的節(jié)奏、旋律沒有變，節(jié)拍、速度、力度、音樂情緒變了?！ ∷伎迹耗懵犃恕都t旗頌》號角主題后有什么感受？它的旋律來源于哪一首歌曲？ 學生討論，回答，教師小結(jié)： 感受：激動、振奮、具有強烈的號召力 來源：聶耳《義勇軍進行曲》（國歌） ?、?、聆聽紅旗主題。（師生共同交流） ②、簡介管弦樂隊構(gòu)成?！ 〔シ砰_國大典視頻，感受氛圍?！ 。ㄈ?、講授新課： 賞畫：油畫《開國大典》 討論：★從畫面感受到一種什么樣的氛圍。 【教案過程】 ?。ㄒ唬┙M織教案：課堂禮儀，檢查出勤，穩(wěn)定情緒，準備上課。 【教案重點和難點】 重點：聽賞《紅旗頌》；能唱一唱“歌唱性紅旗主題”；能分辨“歌唱性紅旗主題”和“進行曲式紅旗主題”的異同點?！ ∧芰δ繕?；能視唱《紅旗頌》的“歌唱性主題”；能感受，體驗作品的音樂情緒，跟隨作品展開想象和聯(lián)想，并應用音樂要素及表情術語描述歌曲所表達的情感內(nèi)容。經(jīng)過新的配器、新的演唱形式、加入新的流行元素之后，又賦予了它新時代的氣息?！ ⌒蕾p民歌《黃河船夫曲》 師：而今，陜北人們的生活水平越來越高了，陜北民歌同樣也隨著生活水平的發(fā)展而應該有所改變。它是陜北勞動人民精神、思想、感情的結(jié)晶，是陜北人民生活情感最直接最真實的反映?！ ∪?、小結(jié)與延伸 小結(jié) 師：在陜北，人們的喜、怒、哀、樂哪一種情感都能用民歌的形式表達?！ ⌒〗M對唱，參與律動。所以歌曲的唱法應該是隨意的、直白的、非常原生態(tài)的唱出自己的真情實感、宣泄自己的情緒?！ ‰S琴完整演唱，分析唱法：原生態(tài)?！ ?）模仿方言、襯詞，跟唱開始和結(jié)尾的兩句了解演唱形式?！ 煟簽槭裁匆由弦r詞？要是沒有襯詞，也可以唱啊?！ 煟哼@首歌曲中，有哎、嗬喲襯詞。像這首歌曲產(chǎn)生于陜北高原一帶，因而這一帶的方言使得陜北民歌具有鮮明的地域特征?！ ?）分析方言特點。讓我們邊做劃船動作邊唱歌曲，注意唱出歌曲的韻味?！ ?）生邊做劃船動作，邊唱歌詞，感受四四拍子的強弱規(guī)律，表現(xiàn)歌曲的韻味，將歌詞每小節(jié)第一拍的字放大?！ ?）生邊做協(xié)調(diào)有致的劃船動作邊唱旋律，感受旋律的重復 師：這一句是整首歌曲中最典型、重復次數(shù)最多的旋律？我們可以聯(lián)系船夫們此時的動作，想一想他們一邊唱歌一邊在（劃船）?！ 煟?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1