八年級(jí)昆明的雨說課稿(參考版)
2024-12-06 05:16本頁(yè)面
【正文】 課后推薦大家閱讀汪曾祺的《人間草木》、《故鄉(xiāng)的食物》兩本書。明亮、豐滿，使人動(dòng)情……汪先生的散文看似隨意，又別具匠心，這“苦心經(jīng)營(yíng)的隨便”背后，是對(duì)生活細(xì)微美好的捕捉，也是大師運(yùn)筆的從容灑脫。由一篇到一類，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀此類文章的方法指導(dǎo)，讓學(xué)生在細(xì)細(xì)咂摸中領(lǐng)略汪老直白而平和，富有韻味和生活氣息的散文語言。出示汪曾祺的話：我希望把散文寫的平淡一點(diǎn)，自然一點(diǎn)，家常一點(diǎn)的。學(xué)生回答，教師順勢(shì)資料展示，結(jié)合汪曾祺的生活經(jīng)歷和寫作背景，由“昆明的雨”到“昆明的生活”，體悟作者對(duì)昆明濃濃的眷戀。作者說：“我想念昆明的雨”，其實(shí)是想念昆明的一草一木，人事景情，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x文章，仿照示例說話。四、體悟升華，拓展閱讀——淡而有味情韻悠體悟升華。通過完成小組合作學(xué)習(xí)單的方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并運(yùn)用師生對(duì)讀、演讀、抓關(guān)鍵詞等多種方法，使得語言賞析的過程深入而有趣。三、合作探究，品味語言——平凡句子顯不凡這一環(huán)節(jié)，小組合作完成兩項(xiàng)任務(wù)：交流批注，選擇最有味道的一處進(jìn)行討論并修改完善。從整體閱讀出發(fā)，梳理文本內(nèi)容
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