二年級語文上冊語文園地四教案(參考版)
2024-12-06 03:39本頁面
【正文】 ⑷ 評一評，誰的故事講得最好？好在哪里？ ?、?誰的故事不夠好，哪些地方可以改一改？ ?、?頒獎(jiǎng)，評出故事大王以及優(yōu)秀評論家?！ 、?分組準(zhǔn)備，可以一個(gè)人講，也可以幾個(gè)人商量編一個(gè)故事，還可以加上一點(diǎn)動(dòng)作邊講邊演。 ?。?、故事會： ?、?最近，我們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》《風(fēng)娃娃》《酸的和甜的》等等故事，這些故事都告訴我們一個(gè)道理：做事要多動(dòng)腦筋。 ?、?自己練習(xí)讀生字，每組推薦一位參加班級的竟賽?！ 、?把識字卡分別擺在每個(gè)小組的桌子中間，每人都教一教其他同學(xué)自己的卡片怎么讀?！ 菊故九_】 ?。ㄕn前精心布置“展示臺”） ?。薄⒆R字交流站： “學(xué)生字，有辦法，課內(nèi)學(xué)，課外集，互相交流進(jìn)步大?！ 、?把這個(gè)故事讀給你同桌聽聽，比比看，誰讀得更有意思?！ 、?把自己說的幾句話寫下來?！ 、?學(xué)生評價(jià)?！ 、?指導(dǎo)朗讀，加深對這三種句式特點(diǎn)的認(rèn)識?！ 。?、我會填： ?、?自由朗讀，感受語氣?！ 、?說說對詞語的理解，如有不理解的地方，教師可講解?！ 、?師生相互數(shù)數(shù)字對詞語的游戲。 ?。?、教師還可舉出幾個(gè)聲
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