七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文紀(jì)念白求恩教案(參考版)
2024-12-06 02:07本頁(yè)面
【正文】 任何一個(gè)有良知的中國(guó)人都不會(huì)忘記白求恩這一位國(guó)際主義戰(zhàn)士! 。是什么力量促使這位年歲雖大，壯心不已的加拿大共產(chǎn)黨員這樣做呢?毫無(wú)疑問(wèn)“白求恩同志是實(shí)踐了列寧主義路線(xiàn)的”，他是“受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣”，來(lái)中國(guó)實(shí)現(xiàn)既“解放我們的民族和人民”，又“解放世界的民族和人民”的共產(chǎn)主義理想的。對(duì)比之下，我們不得不為當(dāng)年白求恩的舉動(dòng)深感震顫。在遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、富庶的加拿大，有著豐厚的收入，這是我們今天好多人所追求的生活。 《紀(jì)念白求恩》解讀 《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為悼念獻(xiàn)身中國(guó)人民解放事業(yè)的白求恩醫(yī)生而作的，文章深刻分析了白求恩醫(yī)生的精神品質(zhì)，號(hào)召全黨以白求恩同志為榜樣，學(xué)習(xí)他毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民滿(mǎn)腔熱忱、對(duì)技術(shù)精益求精的精神，從而賦予白求恩精神深刻而豐富的內(nèi)涵，構(gòu)建了白求恩精神的立體形象，使“白求恩”這三個(gè)字在中國(guó)成為一個(gè)永不消逝的名字。五個(gè)短語(yǔ)由短而稍長(zhǎng)。“脫離了低級(jí)趣味”指志趣?！蔽鍌€(gè)短語(yǔ)“一個(gè)……的人”組成排比形式，是從哪幾個(gè)角度來(lái)說(shuō)的? “高尚”指人格，“純粹”指品質(zhì)?！笆恰痹谶@里有強(qiáng)調(diào)作用，語(yǔ)氣很沉重，樸實(shí)地表達(dá)了一種沉痛哀悼的心情?！昂髞?lái)他給我來(lái)過(guò)許多信”，可見(jiàn)白求恩同志對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)袖那種傾心的熱愛(ài)和忠誠(chéng)?！ 、此伎颊n文最后一段，回答下列問(wèn)題 (1)作者回憶了同白求恩同志的交往，寫(xiě)了哪些內(nèi)容?按怎樣的順序?qū)懙? 作者按時(shí)間順序先后寫(xiě)出兩人的會(huì)面和通信。 ?、嘲浊蠖鲗?duì)技術(shù)精益求精的精神，這一部分運(yùn)用什么論證方法?為什么這部分寫(xiě)得少? 運(yùn)用了正反對(duì)比論證法?！ 、驳诙文男┰?huà)是正面介紹白求恩?哪些話(huà)是側(cè)面介紹有什么作用? “白求恩毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神……極端的熱忱”是正面介紹?！ 斑@是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神”。第四部分：號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。第二部分：贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神?！ ∪乃膫€(gè)自然段，可以分為四個(gè)部分。如：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！薄 ?3)用排比句，從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的意義。如：“這是什么精神?這是國(guó)際主義精神，這是共產(chǎn)主義的精神” (2)用雙重否定句，加強(qiáng)肯定的語(yǔ)氣?！ 、矊?duì)比手法的運(yùn)用 第二、三段中把白求恩與不少人和一些人對(duì)比，突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強(qiáng)調(diào)了向白求恩
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