七年級上冊語文紀念白求恩教案-wenkub
2024-12-06 02 本頁面
【正文】 不關心：態(tài)度冷淡，毫不關心?！ ?6)低級趣味：無聊而不高尚的情趣。(教師范讀、學生齊讀、聽課文錄音均可) 2請找出各段的重點句，再參照重點句的意思歸納各段要點?！薄 ∫c：贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神?！薄 ∫c：號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。議論文，以“議”為主，“敘” 是為證明論點提出事實根據(jù)，“敘”要扣住論點，“敘”得簡明、概括。先概括簡敘白求恩事跡，后贊揚他的國 際主義精神?！ ?3)第四段“我和白求恩同志只見過一面……我是很悲痛的”是記 敘，其余是議論。 ?、佗趞③④⑤67|③⑤ —“敘”敘” 第一層：先高度概括白求恩精神的具體表現(xiàn)，后號召每個共產(chǎn)黨員 都要學習他?！ ∮懻摬w納： 第二、三段中把白求恩與不少人和一些人對比 ┌───┬─────┬──────────────┐ │......│白求恩...│不少人和一些人.............│ ├───┼─────┼──────────────┤ │對工作│極端負責任│不負責任，拈輕怕重，喜歡自吹│ ├───┼─────┼──────────────┤ │對人民│極端的熱忱│冷冷清清，摸不關心，麻木不仁│ ├───┼─────┼──────────────┤ │對技術│精益求精.│鄙薄技術工作以為不足道，以為│ │.....│.........│無出路，見異思遷...........│ └───┴─────┴──────────────┘ 對比方法的好處是，突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強調(diào)了向 白求恩學習的必要性，明確了應該克服的缺點和今后努力的方向，從而 有力的證明和闡述了論點?！ 。罕疚牡恼Z言有什么特色? 討論并歸納： (l)用設問句，引起讀者的注意?！薄 ?3)用排比句，從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個方面強調(diào)向 白求恩學習的意義。此外文章還運用對比手法，正面介紹和側(cè)面介紹，語言生動簡潔，說 服力強?！ ?。() ，對集體、對人民的利益不關心?！ ) 殉(x249?！ ∧?niān)輕怕重：接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的?！ ∪?、思想內(nèi)容 本文深刻分析了白求恩的共產(chǎn)主義精神，表達自己的悼念之情，并號召全黨學習白求恩同志的精神。 ?、矊Ρ仁址ǖ倪\用 第二、三段中把白求恩與不少人
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