【精品】四年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃三篇(參考版)
2024-12-06 01:58本頁面
【正文】 【【精品】四年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃三篇】 。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，是溝通學(xué)生與音樂的橋梁?！ 。?）知道一些不同歷史時(shí)期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲?！ 。?）能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同?！ 。?）樂于聽音樂會(huì)或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂表演?！ 。?）喜歡從廣播、電視、磁帶、等傳媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽?！ 。?）能夠創(chuàng)作2——4小節(jié)的旋律?！ 。?）能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。 ?。?）能夠運(yùn)用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音?！ 。?）能夠識(shí)讀簡單樂譜?！ ∽R(shí)讀樂譜 ?。?）用已經(jīng)學(xué)會(huì)的歌曲學(xué)唱樂譜。 ?。?）在有情節(jié)的音樂表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色?！ 。?）每學(xué)年能夠演奏樂曲2—3首?！ 。?）學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。 ?。?）每學(xué)年能夠被唱歌曲4—6首?！ 。?）能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱?！ 。?）知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。 ?。?）聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格?！ 。?）能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2—4首?！ 。?）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)?！ 。?）能夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化?！ 。?）能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨不同類型其音色。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。另外本教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神?！ ∪?、教材分析 本冊(cè)音樂教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音
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