關于農(nóng)村留守兒童的調查報告(參考版)
2024-12-03 22:24本頁面
【正文】 、支持和幫助有條件的外出農(nóng)民工帶著子女舉家進城，從根本上減少留守兒童的數(shù)量。 ，積極探索共青團統(tǒng)籌、團屬組織聯(lián)動、青年社會組織合作的工作體系，建立幫扶活動的長效機制，著力發(fā)揮專業(yè)社會工作者在留守兒童服務中的作用。 ，建立領導協(xié)調機制，搭建工作平臺，統(tǒng)籌經(jīng)費保障機制，制定并提供學校留守兒童關愛工作流程及規(guī)范。 三、對策建議 ，立法保障親子團聚、早期教育、家庭教育指導。 母親外出的留守兒童雖然面臨學習生活中的重重困難，對現(xiàn)在生活的滿意度最低，但他們沒有放棄對自己和生活的信心，仍舊表現(xiàn)得積極向上，%希望自己成為一個更好的人，比父親外出的高2個百分點。他們覺得自己更受人歡迎，但不愿意和別人談話聊天。學校表現(xiàn)更糟糕，遭受欺負的比例更高。 父母都在外地的留守兒童最多，%，其次是父親外出的，%，母親外出的最少，%，但母親外出的留守兒童在各個方面的問題最突出。 低齡寄宿趨勢明顯。寄宿學校的軟硬件設施較差，生活衛(wèi)生設施配備與維護狀況不容樂觀，就餐滿意率僅六成多。七成多(76%)留守兒童表示在住校期間想家，僅兩成多(%)表示生活老師會經(jīng)常找他們談心。寄宿生學習之余或節(jié)假日最經(jīng)常做的是在宿舍和同學聊天(%)，其次是在室外鍛煉、玩耍(%)和看電視(%)。寄宿生表示晚自習經(jīng)常有老師答疑的僅有四成(%)。學
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