一年級上冊語文名師教案詳案五篇(參考版)
2024-12-03 06:19本頁面
【正文】 。(句子順序錯了) (3)讓學(xué)生重新排列一下。它飛快地向小公雞身邊游去?！ ⌒▲喿勇犚娦」u喊救命?！ ?4)把說的句子寫下來?！ ?2)說說帶點詞語的意思?！ 。骸 ?1)讀下面的句子： ?、傩」u和小鴨子一塊兒去玩?！ ?2)讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填寫。 (4)這一段主要講什么? ?。骸 ?1)出示題目： ?、傩」u的嘴()的，會()，不會()?！ 。骸 ?1)讀第三自然段?！ ??！ 〉谒恼n時 一、復(fù)習(xí)檢查?！ ?。 ，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。小公雞找到蟲子就給小鴨子吃。小鴨子的嘴扁扁的，會游水?！ ?。) 。) (3)小公雞說什么? ?！ 。骸 ?1)小鴨子正在水里捉魚的時候，忽然聽見什么? (鴨子聽見小公雞的救命聲?！ ??！ ?。 第三課時 一、復(fù)習(xí)檢查?！ ∷?、作業(yè)?！ ⒍匀欢?。 第二自然段講小鴨子不讓小公雞到河里捉魚，小公雞偷偷地跟它后面下了河。但小公雞聽小鴨子的話了嗎?它是怎么做的? (3)分角色讀小鴨子和小公雞的對話?！ ?1)自由讀第二自然段?！ ?2)說說事情的地點和人物各是什么? 地點：草堆里人物：小公雞小鴨子 (3)小公雞為什么能找到許多蟲子?小鴨子怎么樣?小公雞看見了什么?它為什么找到蟲子就給小鴨子吃? (4)第一自然段主要講什么?(第一自然段講小公雞幫助小鴨子找蟲子吃?！ ??！ ?聽)寫詞語： 淹死救命叫喚偷偷地 ?！ ！ ∷?、作業(yè)?！ 懽衷~，講詞義?！ 【让汉汀把退馈睂φ罩v解意思?！ ⊙退溃航Y(jié)合課文內(nèi)容講解?！ ÷?lián)系課文內(nèi)容，幫助學(xué)生理解詞語的意思。ng 喚淹死偷命 。 ?。骸 u224?！ ?，指導(dǎo)學(xué)生看圖： 圖上畫的是什么?它們在干什么? 指名說說圖意后，師小結(jié)：第一幅圖畫的是小公雞找到小蟲子給小鴨子吃，第二幅圖畫的是小鴨子救小公雞上岸?！ 〗叹邷?zhǔn)備：放大課文、掛圖 教學(xué)時間：4課時 教學(xué)過程：第一課時 一、導(dǎo)入新課，揭示課題?！ 〗虒W(xué)重點：正確理解句子的意思和課文內(nèi)容?！ ∧苡斜砬榈?、流暢地朗讀課文?！ ∧苷_說出第三自然段的主要意思。了解鴨子和雞的不同特征。會使用常用詞語。自由讀 學(xué)生小組交流 多種形式讀課文 設(shè)計意圖流利朗讀課文，并且掌握一定的口語能力?！ 。簽槭裁丛S多人玩會更好，更快樂? ，讀出畫面感，讀出節(jié)奏，讀出快樂?！ ?。 (4)除了這些，一個人還可以玩什么? 小創(chuàng)作：一個人玩，很好! 獨自一個，靜悄悄的， 正好可以______________ 可以__________，可以__________ ?。耗敲磧蓚€人玩，三個人玩，更多人玩，會有哪些樂趣呢? 、4小節(jié)。(一個人玩很快樂) (2)一個人可以玩些什么?在書中圈出來?！ 。和乐g比賽讀文，評一評誰讀得好?！ ÷犂蠋熤v解生字 寫生字 設(shè)計意圖抓住漢字的結(jié)構(gòu)，掌握識字方法，力求讓孩子寫的規(guī)范、工整、正確、到位?！ ?2)觀察這幾個字的占格位置?！ 蓖妗⒑?、當(dāng)、音、行”的寫法。(師注意提醒學(xué)生寫字姿勢。 (3)師范寫，生書空。(左右結(jié)構(gòu)，言字旁，左窄右寬?！ ∪?、規(guī)范書寫，”講、許”的寫法?！ ?2)學(xué)生學(xué)著老師的樣子自由朗讀。 ，讀出節(jié)奏。有沒有發(fā)現(xiàn)什么特點?都是前面有一個表示動作的詞。 怎么獨自跳繩羽毛球排球籃球游戲運動會 跳繩踢足球講故事聽音樂打排球玩游戲 ?、僮杂勺x一讀?！ ?3)教師課件出示生字，學(xué)生開火車認(rèn)讀。讀準(zhǔn)多音字”得”，強調(diào)在本文中讀děi?！ ?1)出示生字，指名朗讀，相機正音。(2)邊讀邊圈出生字詞，把詩句讀通讀順?！ 《?、初讀課文?！ 。涸趺炊伎鞓贰 。龑?dǎo)質(zhì)疑：讀了課題，你想知道什么? 回答問題 朗讀課文 思考問題 設(shè)計意圖談話導(dǎo)入，引起孩子的興
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