淺議醫(yī)院黨員教育管理工作中存在的問(wèn)題(參考版)
2025-05-18 05:00本頁(yè)面
【正文】 。所謂不適應(yīng)，就是面對(duì)新任務(wù)新要求，心理上準(zhǔn)備不足，認(rèn)知上理解不深，理念上更新不快，方法上創(chuàng)新維艱，習(xí)慣于老辦法、老觀念、老套路、老標(biāo)準(zhǔn)，工作難以及時(shí)進(jìn)入新的狀態(tài)；所謂不符合，就是面對(duì)新對(duì)象新環(huán)境，自身形象、素質(zhì)和工作能力、作風(fēng)難以完全勝任，具體表現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)偏大，平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，心理上與年青黨員干部存在代溝，與黨員群眾難以積累情感基礎(chǔ)、產(chǎn)生思想共鳴；干勁不足，工作憑老感覺(jué)，自身要求不高，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，缺乏朝氣和銳氣 ，工作中人格號(hào)召力不強(qiáng)；缺乏多崗位鍛煉積累，對(duì)中心工作了解不多，工作難以深入，工作開(kāi)展過(guò)程中時(shí)常脫靶。這些制度文件一方面為我們的黨員教育管理工作提供了法規(guī)依據(jù)，另一方面對(duì)教育管理不斷提出 新的更高要求。新的歷史條件下，醫(yī)院黨員教育管理工作要求越來(lái)越高。從醫(yī)院黨組織來(lái)看，存在的突出問(wèn)題是履行職責(zé)不到位，有的表現(xiàn)為運(yùn)用黨建工作責(zé)任制爭(zhēng)取黨組（黨委）的重視和支持不夠，教育管理就會(huì)后盾不硬；有的表現(xiàn)為履行監(jiān)督職責(zé)不到位，運(yùn)用民主生活會(huì)、組織生活和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查等方式對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督的意識(shí)不強(qiáng)，關(guān)系不夠順，力度比較小，教育管理失去了應(yīng)有的“ 威嚴(yán)”。黨員的教育管理工 作關(guān)系醫(yī)院行政職能的履行，關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)，關(guān)系中央方針政策的終端落實(shí)，可謂責(zé)任重大。 二、存在教育管理工作責(zé)任大與教育管理資源缺少的矛盾。這種沖突只有當(dāng)兩者的價(jià)值愿景取得一致的情況下，才能得到根本的緩和和消除。這就要求各級(jí)黨組織必須堅(jiān)持對(duì)每個(gè)黨
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