淺議醫(yī)院黨員教育管理工作中存在的問題-預覽頁
【正文】 想分析不透，工作中號不 準脈、開不對藥方。本文將結合調研情況對醫(yī)院黨員教育管理工作存在的主要問題及形成原因作一些初步探討。寧波市衛(wèi)生系統(tǒng)采取多種形式進行調研，對醫(yī)院黨員教育管理工作存在的主要問題及形成原因作一些初步探討。抓好醫(yī)院黨員的教育管理是醫(yī)院黨的建設中一項最基本、最經常的工作，是貫穿醫(yī)院基層黨組織“服務一線、建設隊伍”全過程，激發(fā)黨員先鋒模范意識、增強醫(yī)院黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段和主要途徑。但也存在著有時工作開展難、質量難提高等問題。 二是教育管理者自身素質不高、能力不強，存在不會管、不善管現(xiàn)象。 四是黨內監(jiān)督失之于軟，存在制度落實不力、執(zhí)行不嚴現(xiàn)象。有的醫(yī)院對黨員的教育管理工作缺乏明確的責任分工，甚至與行政管理工作一鍋煮；有的醫(yī)院教育與管理脫節(jié)，存在重教育輕管理現(xiàn)象，制定的工作措施和目標難以落到實處；有的單位黨組（黨委）對黨建工作缺乏有力的指導和支持措施，不給令箭和帥印，造成黨員教育管理工作責權分離。但是，伴隨著自我意識增強的同時，集體意識和服從意識相應減弱。這種矛盾首先表現(xiàn)為教育管理對醫(yī)院黨員思想行為的紀律約束性和黨員個體思想行為的離散性的沖突；其次表現(xiàn)為教育管理中社會主義價值觀和黨員個人價值觀的沖突。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活力的主體，黨員隊伍的先進性是黨的先進性的重要基礎。 三、存在教育管理工作要求高與黨務干部能力素質提高不快的矛盾。而我們的黨務干部隊伍自身建設還面臨著“不適應”、“不符合”的問題
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