小學(xué)開(kāi)展為官不為問(wèn)題專項(xiàng)整治工作總結(jié)(參考版)
2025-05-17 18:07本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)凝聚人心的共識(shí)正在形成：干好本職工作，做一名有良心的教育工作者，作為學(xué)校的干部一員，我們一定做到在其位，謀其事，讓每一朵炫出自已的色彩，這是我們的榮耀和快樂(lè)。情緒化嚴(yán)重部分人也開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變，愿意與人合作并承擔(dān)安排的任務(wù)了。在位不履職、履職不盡責(zé)現(xiàn)象少了?，F(xiàn)在，從值周、巡查、教研、課堂及各類事務(wù)工作中看得出，大家的工作狀態(tài)得了改變，比 以前更敬業(yè)了。 四、在反省中進(jìn)步 通過(guò)近兩個(gè)月的“為官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，大家進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，在批評(píng)與自我批評(píng)中不斷反省自我。不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。四是進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化。受社會(huì)普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了我們的精神追求，放松了我們的自我要求，隊(duì)伍的忠誠(chéng)意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。政治理論和道德教育方面的學(xué)習(xí)和探討少了，總認(rèn)為只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要。 對(duì)“為官不為”方面存在的問(wèn)題，大家從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面 認(rèn)清實(shí)質(zhì)、深挖根源。有原則性不強(qiáng)，好人主義嚴(yán)重，是非不分、獎(jiǎng)懲不明，推辭責(zé)任、逃避責(zé)任的現(xiàn)象。
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