培訓管理知識(參考版)
2024-08-12 21:36本頁面
【正文】 這就要求企業(yè)必須改變舊的管理模式 ， 建立全新的用人機制 ， 從待遇 、 職位 、 事業(yè)等各個方面為員工創(chuàng)造更好的條件和空間： l 薪資留人 l 事業(yè)留人 l 發(fā)展留人 l 感情留人 l 品牌留人 有效的激勵機制 培訓獎懲措施 。 l 培訓費用控制：對預算內的培訓費用進行監(jiān)控和管理 ， 防止培訓費用超出標準 ， 并對培訓費用實際使用情況進行嚴格審核 。 l 競業(yè)限制協(xié)議：企業(yè)可經協(xié)商與員工達成競業(yè)限制協(xié)定 ， 禁止員工在離開本企業(yè)后規(guī)定時期內不開設服務內容與本企業(yè)相同或相似的公司 ， 不到同行或競爭對手企業(yè)從事全職 、 兼職或顧問工作 。 l 培訓合同：企業(yè)與受訓員工簽訂培訓合同 ， 對培訓內容 、 培訓費用 、 企業(yè)與受訓員工各自應承擔的責任和權利 、 培訓后員工需服務期限 、 違約賠償標準等做出明細的規(guī)定 ?？冃ч_發(fā)是培訓和組織目標最緊密的結合點。 結構開發(fā) 通過培訓對組織現(xiàn)有人力資源進行結構性開發(fā)，滿足組織對各類人員數量、能力、素質的需求： l 管理型開發(fā)：針對組織管理人員現(xiàn)狀，實施系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理理論培訓； l 技能型開發(fā)：對組織內員工進行現(xiàn)代知識、技能方面的培訓； l 未來型開發(fā)：以超前意識，對目前尚未實行，但發(fā)展趨勢必然要實行的現(xiàn)代化管理、新工藝、新設備、新材料、新技術等方面的培訓和開發(fā)。 質量開發(fā) l 心理開發(fā)：針對員工的需求和動機 ， 通過培訓調動員工的積極性和主動性 ， 增強工作動力； l 生理開發(fā)：通過培訓 ， 幫助員工按照人體生理規(guī)律 ， 科學 、適當地安排工作時間 、 工作量 、 工作條件及正確合理的工作姿勢 。培訓管理理論知識 用友軟件股份有限公司 2020年 7 月 培訓的概念 培訓是企業(yè)通過各種方式，以實現(xiàn)知識、技能、認知等快速轉移為目的，保證員工在工作崗位上的個人行為，與企業(yè)經營目標和戰(zhàn)略績效相適應的活動過程。 對于培訓認識的誤區(qū) 培訓就是給員工上上課 企業(yè)人力資源管理中培訓管理屬于錦上添花 培訓部門只是一個成本中心 要求培訓成果的體現(xiàn)立竿見影 培訓管理僅僅是人力資源業(yè)務部門的工作 培訓管理中對于培訓成果的評估可有可無 培訓在人力資源管理體系中作用 質量開發(fā) 數量開發(fā) 績效管理 職位調整 培 訓 開 發(fā) 相互作用 相互作用 組織規(guī)劃
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