【摘要】第一篇:華師《比較文學(xué)》離線作業(yè) 華師《比較文學(xué)》離線作業(yè) 一、簡(jiǎn)述題: 1、闡述影響研究與平行研究的區(qū)別。 影響研究指以歷史方法處理不同民族文學(xué)間存在的實(shí)際聯(lián)系的研究。它的根基在于各民族文學(xué)...
2024-11-18 23:38
【摘要】第一篇:16秋華師《比較文學(xué)》在線作業(yè) 奧鵬17春16秋華師《比較文學(xué)》在線作業(yè) 一、單選題(共10道試題,共30分。) 1.()主要研究不同國(guó)家和民族的文學(xué)之間產(chǎn)生聯(lián)系和影響的具體途徑和手段。...
2024-09-21 19:30
【摘要】比較文學(xué)作業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)13班學(xué)號(hào):12001121345姓名:謝冰冰莫言:魔幻現(xiàn)實(shí)主義的中國(guó)化“莫言的作品定義為魔幻現(xiàn)實(shí)主義,會(huì)很容易讓人聯(lián)
2024-08-15 17:37
【摘要】比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案(學(xué)科專業(yè)代碼:050108授予文學(xué)碩士學(xué)位)一、學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介華中師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)(即原外國(guó)文學(xué)專業(yè))自1978年開(kāi)始招收碩士研究生,2021年開(kāi)始招收博士研究生,已經(jīng)形成了由碩士研究生、博士研究生、博士后研究與高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者培養(yǎng)相結(jié)合,統(tǒng)一、合理而有效的研究生培養(yǎng)機(jī)制。經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展,形成了世
2025-05-17 07:45
【摘要】第四章比較文學(xué)中國(guó)學(xué)派課程:中外文學(xué)比較教學(xué)目的和要求:了解中國(guó)學(xué)派的理論核心及于法國(guó)學(xué)派和美國(guó)學(xué)派的異同之處,中國(guó)學(xué)派跨文明的內(nèi)在含義。重點(diǎn)和難點(diǎn):1、中國(guó)學(xué)派提出者的跨文明考慮2、跨文明背景與法美學(xué)派的異同之處。3、研究范式有哪些,各自特點(diǎn)。教學(xué)方法:課堂講授和討論結(jié)合,多媒體課件輔助。教學(xué)過(guò)程:一、背景中國(guó)比較文學(xué)經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,尤其是近十余年中
2024-08-07 16:17
【摘要】四、中國(guó)的比較文學(xué)的發(fā)展比較文學(xué)產(chǎn)生的兩個(gè)必要條件:;,即國(guó)際角度從事文學(xué)研究的立場(chǎng)。往往在中外文化交流達(dá)到高潮時(shí),才產(chǎn)生比較研究的興趣和需要。中國(guó)比較文學(xué)的史前史中國(guó)比較文學(xué)的發(fā)展?萌芽于二十世紀(jì)初?成長(zhǎng)于三四十年代?沉潛于五六十年代
2025-01-10 06:37
【摘要】第一篇:比較文學(xué)課后答案 比較文學(xué)課后答案 第一章 1、什么叫流傳學(xué)?試分析它的特征及研究范圍。 流傳學(xué)也稱譽(yù)輿學(xué),是傳統(tǒng)的影響研究模式之一。1931年,法國(guó)比較文學(xué)學(xué)者梵·第根首先將它引入了...
2024-11-14 21:06
【摘要】?《從“重述神話”跨國(guó)聯(lián)合出版項(xiàng)目談起》(《中國(guó)比較文學(xué)》)、《重述的誤區(qū)——蘇童《碧奴》批判》(《中國(guó)比較文學(xué)》),結(jié)合經(jīng)典、經(jīng)典化、經(jīng)典的重述等理論問(wèn)題,綜述分析中國(guó)神話的當(dāng)代敘事,或者選取一個(gè)個(gè)案分析闡述自己對(duì)于經(jīng)典重述問(wèn)題的理解與看法。一、經(jīng)典相關(guān)理論經(jīng)典定義:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《辭?!?、《辭源》、《爾雅·釋詁》、《后漢書·蔡邑傳》
2025-03-29 01:59
【摘要】比較文學(xué)ht名詞解釋1比較文學(xué):是一種跨民族,跨地域,跨語(yǔ)言,跨學(xué)科的文學(xué)研究.(有可能是填空)2文類學(xué):是對(duì)于兩個(gè)或兩個(gè)以上不同民族文學(xué)形式的種類,類型以及文學(xué)風(fēng)格進(jìn)行的比較研究,屬于文學(xué)批評(píng)的一支.3主題學(xué):發(fā)軔于19世紀(jì)德國(guó)的民俗學(xué)研究,既屬于影響研究,,民族,時(shí)代的不同,作家對(duì)于同一主題(包括主題,題材,情境,人物,意象,套話)的不同處理.4母題:指的是文學(xué)作品中反
【摘要】第二章第二講譯介學(xué)二、譯介學(xué)的研究對(duì)象(一)、文學(xué)變異現(xiàn)象研究對(duì)“歸化”、“異化”、“誤譯”、“過(guò)濾”等翻譯現(xiàn)象的研究。原因:語(yǔ)言不只是字、詞、句問(wèn)題,更是思維方式、思想觀念、文化模式問(wèn)題。1、誤譯、誤讀、誤釋現(xiàn)象研究Surprised,Desertturmoil,Seasun。驚奇,沙漠的混亂,大海的太陽(yáng)。李白:驚沙亂海日2、文化
2025-07-02 14:53
【摘要】一、名詞解釋:淵源學(xué):淵源學(xué)又稱為源流學(xué),屬于影響研究的范疇。從接受者的角度,即從作為“終點(diǎn)”的接受者出發(fā),往往是在起點(diǎn)不明確或不清楚之時(shí),由終點(diǎn)出發(fā)去探求作為“出發(fā)點(diǎn)”的放送者,細(xì)密地考察一個(gè)作家或一部作品所曾吸取和改造的外來(lái)因素,揭示出接收者和放送者之間的某種因果關(guān)系,是一種典型的影響研究的方法,是一種對(duì)跨國(guó)影響淵源的實(shí)證和研究。在西方被普遍使用,且成就很大。例:孫悟空、十四
2024-08-07 16:10
【摘要】比較文學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史第一節(jié)比較文學(xué)的萌芽比較文學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于19世紀(jì)70年代的歐洲,其標(biāo)志是學(xué)科理論和方法的逐漸確立,學(xué)術(shù)團(tuán)體和一批專業(yè)研究隊(duì)伍的涌現(xiàn),以及專業(yè)學(xué)術(shù)著作和專業(yè)刊物的紛紛出版。一百多年來(lái),雖然取得了有目共睹的成績(jī),比較文學(xué)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順,來(lái)自外部的誤解和質(zhì)疑,來(lái)自內(nèi)部的反思和自我挑戰(zhàn),使比較文學(xué)的發(fā)展始終伴隨著“危機(jī)”和“焦慮”,也正是這種獨(dú)特的危機(jī)和
2024-08-07 16:23
【摘要】比較文學(xué)論文 篇一:比較文學(xué)論文 天津理工大學(xué)比較文 學(xué)結(jié)課論文 姓名:韋麗 學(xué)號(hào):20112478 年級(jí):2011級(jí) 淺析《飲酒》和《茵納斯弗利島》兩首所 表達(dá)的中西方文化 摘...
2025-03-30 05:11
【摘要】比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)(專業(yè)代碼:050108)&k2K8M:k(e9~/W)?4p$P%D%r8~7X/K7l$t.@;k1y所屬學(xué)科門類:文學(xué)#e$~%s??R0f8O1~6H9p!@.R7[7R9C'y所屬一級(jí)學(xué)科:中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)&H2Z$g)J8
2025-07-02 14:52
【摘要】.....比較文學(xué)期末作業(yè)題目:《西游記》與《荷馬史詩(shī)》中天神形象的比較課程名稱:比較文學(xué)系別:中文系 班級(jí):10文本x班姓名:XXXX
2025-07-01 10:02