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正文內(nèi)容

中職會計教學計劃(參考版)

2024-11-18 22:16本頁面
  

【正文】 它是融稅收法規(guī)和會計核算為一體的特殊的專業(yè)會計,是財務會計學與稅收學在一定程度上的互相結合。并在學完該課后,經(jīng)有關部門考核,頒發(fā)微機操作證書。會計電算化:主要講授會計工作程序的編制和財務軟件的應用,通過試驗使學生具備在會計工作中較純熟地運用微機的才能。財務管理:主要講授企業(yè)財務管理的概念、理論和方法,企業(yè)財務方案的編制、指標的考核與分析,使學生初步具備開展企業(yè)財務管理工作的才能。并通過實驗,使學生掌握企業(yè)會計工作流程。主要內(nèi)容包括:會計的對象和方法,會計核算的一般原那么和會計要素,會計平衡公式和復式記帳原理,經(jīng)濟業(yè)務確實認和本錢計算,會計憑證的填制和會計帳簿的登記,會計報表和會計核算形式。獲得全國計算機二級證書獲得會計電算化證書、會計從業(yè)資格證書。六、專業(yè)特色和根本要求遵循“就業(yè)導向〞和會計電算化的培養(yǎng)目的,針對市場行業(yè)經(jīng)濟和社會開展需要,培養(yǎng)具有較強會計電算化實務操作才能的應用型、技能型人才為目的,培養(yǎng)出來的學生綜合職業(yè)才能強,有較強的創(chuàng)新意識,具有“雙證書〞可以“零間隔 〞走上會計崗位。其就業(yè)方向是面向企事業(yè)單位和效勞機構,從事會計、審計、會計電算化、計算機運用以及經(jīng)濟管理工作。具有節(jié)省、理財、投資、開展的思想,工作中自覺遵守會計法規(guī)制度。具有本專業(yè)的根本理論知識,掌握本專業(yè)的高新技術和技能。有較強的文化素質(zhì)修養(yǎng),具有繼續(xù)學習的才能。老實守信,團結合作,遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。外語要求具有一定的聽、說、讀、寫才能。要求獲得普通話二級以上合格證書。理解本專業(yè)的理論前沿和開展動態(tài),具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。可以純熟的使用幾種財務軟件進展會計業(yè)務的綜合處理工作,具有較高的財務軟件維護技能,通過會計電算化初級及上崗資格證書考試掌握利用計算機進展財務分析、表格制作和數(shù)據(jù)處理的才能。在掌握“必需、夠用〞的專業(yè)理論知識的根底上,具有較強實際會計操作技能,到達會計初級或會計師的程度,畢業(yè)前參加助理睬計師、會計從業(yè)資格考試并獲取助理睬計師及會計上崗證書。掌握文獻檢索、資料查詢的根本方法。掌握會計電算化的工作原理并能純熟使用通用的財務軟件。具有企業(yè)經(jīng)營管理根底知識。掌握計算機根本知識、數(shù)據(jù)庫語言。四、培養(yǎng)規(guī)格 本專業(yè)要求學生確立以財經(jīng)職業(yè)才能為本位,培養(yǎng)德、智、體的全面開展,具有根底扎實、特長明顯、職業(yè)技能純熟,并且具備終身學習本領、適應經(jīng)濟不斷開展變化的財經(jīng)管理應用型高技能人才,具有一定的從事會計實務、經(jīng)濟管理等工作的根本技能和根本素質(zhì),具有較好的中文表達才能和計算機應用才能。兩年在校學習,一年在工作崗位上頂崗實習。學分積算方法根據(jù)溧陽市職業(yè)教育中心?學生管理條例?學分制細那么及施行方法進展。限定選修課按照專業(yè)模塊開展方向進展理論理論一體化工程式教學;任意選修課說明:每學期學生根據(jù)自己的興趣愛好、特長從學校提供的任意選修課中選擇專業(yè)、人文課各一門進展學習。3〕總結階段:2021 .7組織學生進展消費實習總結四、說明:本方案是在“以就業(yè)為導向,以才能為本位,以效勞為宗旨〞的職教新理念指導下,突出以“必需,夠用,實際〞的原那么,對職業(yè)中學部分學生,按人才培養(yǎng)規(guī)格,確定課程的內(nèi)容、深度和廣度,著重打破技術訓練,針對本專業(yè)特點,打破學科的限制,按專業(yè)需求進展取舍,強調(diào)才能本位,突出技術、技能的訓練地位。實習的詳細安排:1〕準備階段:〔1〕研究制定出實習方案;〔2〕聯(lián)絡落實實習單位。實習工作的組織指導1〕指導小組 為加強管理成立指導小組,實習指導小組由分管校長、學生處、教務處,各專業(yè)部主任組成,負責實習單位的聯(lián)絡、安排、組織管理、思想教育、協(xié)調(diào)處理等工作,保證消費實習任務的順利完成。2〕通過消費實習,培養(yǎng)學生的感性認識,加深對已學專業(yè)理論知識的理解,從而靈敏有效地掌握知識,開展才能;使學生掌握本專業(yè)必須具備的操作技能、技巧,成為懂理論、會操作的實用型人才。目的是培養(yǎng)學生自我管理、自我教育、自我效勞的措施。2公益勞動〔30課時〕班級值周是指在專業(yè)部的有序安排下,由各班在全校范圍的規(guī)定區(qū)域內(nèi)輪流值日一周的制度。2入學教育與軍訓〔30課時〕入學常規(guī)教育,學習相關學生管理條例,熟悉學校根本要求。2經(jīng)濟法〔68課時〕掌握主要經(jīng)濟法律、法規(guī),包括公司法、經(jīng)濟合同法、會計法、會計準那么、企業(yè)會計制度等內(nèi)容;理解經(jīng)濟法的法律調(diào)整范圍,公司法和經(jīng)濟合同法的有關法律概念;理解破產(chǎn)法、企業(yè)法、票據(jù)法及有關會計行政法規(guī)等內(nèi)容;培養(yǎng)運用法律解決實際問題的才能。掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、會計賬簿的登記、主要會計報表的編制。會計實務〔288課時〕掌握企業(yè)貨幣資金、應收款項、存貨、固定資產(chǎn)、對外投資、負債、所有者權益、收入、費用、財務成果等方面主要經(jīng)濟業(yè)務確實認、計價、計算與賬務處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制方法;理解企業(yè)結算方式、包裝物核算、固定資產(chǎn)投資方式、固定資產(chǎn)租賃業(yè)務、對外投資分配方式、其它資產(chǎn)、收入確認準那么、企業(yè)內(nèi)部報表的種類及其編制、會計報表附注等內(nèi)容。讓學生學會辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等各種企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理。1財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德〔104課時〕通過教學,使學生掌握相關會計法律制度、支付結算法律制度、稅收征管法律制度,熟悉會計職業(yè)道德,使學生通過學習能具備會計從業(yè)資格所要
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