人教新課標二年級下冊語文教案雷雨2(參考版)
2024-12-17 00:44本頁面
【正文】 那么下一堂課，我們將繼續(xù)走進課文，去感受雷雨中和雷雨后的不同景象吧！ 。 生在田字格中書寫，師巡視，個別點評。 說說注意點。 五、寫字指導(dǎo) 有一個生字寶寶已經(jīng)等我們很久了，就等我們能不能學(xué)會它。 （ 1）師：雷雨前除了滿天的烏云和一陣陣大風(fēng)，還有??（生接：閃電和雷聲） 在生活中，你聽到的雷聲是什么樣的？（轟隆隆） 讓我們把雷打得越來越響吧！ 生：轟隆隆、轟隆隆、轟隆?。◣熓謩萦傻偷礁撸? 師：現(xiàn)在讓我們一起來接讀賽吧！先請女同學(xué)接，再請男同學(xué)接，最后請全班同學(xué)接。 師點評：一個“垂”字用得多秒?。⊥瑢W(xué)們 理解得很透徹，讓我們捧起書本，在一起讀讀第 2 段，體會一下那陣大風(fēng)和蜘蛛的驚慌。 師：這個句子中有個詞用得特別好，看誰是火眼金睛，一下子就能發(fā)現(xiàn)它？ 引導(dǎo)生找出“垂”字。 （ 2）師：世間萬物似乎被這狂風(fēng)給驚醒了，連蜘蛛也從網(wǎng)上垂下來，四處逃竄。 師：是?。∵@忽然的一陣大風(fēng)一下子打破了世界的寧靜 ，吹得樹枝亂擺，吹得塑料袋滿天飛舞，還會吹得什么怎么樣？（課件播放風(fēng)的
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