教科版五年級下冊科學教案地球在公轉(zhuǎn)嗎(參考版)

【摘要】地球在公轉(zhuǎn)嗎【教學目的】，還圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是365天（一年）。，在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會觀察到遠近不同的物體存在視覺位置差異。，并認真觀察，收集證據(jù)，進行記錄。，意識到科學技術(shù)的進步，能為科學家提供更為有力的證據(jù)?！窘虒W重點】知道地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期為一年?！窘虒W難點】認識恒星的周年視差。【

2024-12-16 22:28

教科版五年級下冊科學教案地球在公轉(zhuǎn)嗎1(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動6．地球在公轉(zhuǎn)嗎一、教材簡析：這是小學科學五下第四單元第六課時的教學，教材主要分四部分：第一部分：如何證明地球的公轉(zhuǎn)。這部分內(nèi)容主要是了解學生對地球公轉(zhuǎn)的初始想法。第二部分：周年視差的模擬實驗。通過模擬實驗活動，讓學生在一個圓圈(模擬公轉(zhuǎn)的軌道)上觀測遠近不同“星星

2024-12-15 11:28

6、地球在公轉(zhuǎn)嗎-新教科版五年級下冊科學教案(參考版)

【摘要】第一篇：6、地球在公轉(zhuǎn)嗎-新教科版五年級下冊科學教案 6、地球在公轉(zhuǎn)嗎－新教科版五年級下冊 科學教案 6、地球在公轉(zhuǎn)嗎教學目的： 1、知道地球在自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是36天（...

2024-11-04 13:40

教科版五年級下冊科學教案證明地球在自轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】證明地球在自轉(zhuǎn)【教學目的】?！案悼啤睌[，知道“傅科”擺擺動后，與地面的刻度盤會發(fā)生“偏移”。。，但是能通過實驗證實?！窘虒W重點】擺的特點。【教學難點】傅科擺的原理。【教學準備】單擺一個，支架一個，圓盤一個，有關“傅科擺”的資料?！窘虒W過程】一、認識擺的特點：：哥白尼提出了“日心說”但

2024-12-15 10:57

教科版五年級下冊科學教案證明地球在自傳3(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第四單元地球的運動3．證明地球在自轉(zhuǎn)一、教材簡析：這是小學科學五下第四單元第三課時的教學，與前面的兩個課時有密切聯(lián)系，當學生在前面理解了地球的現(xiàn)象，并試著與地球的運動聯(lián)系起來，用科學的態(tài)度來證明地球是在自轉(zhuǎn)，而且是自西向東運動。教材主要是兩部分：第一部分：傅科擺的研究。這里也包含了三部分的內(nèi)容，首先是對“擺的特點”用

2024-12-17 11:01

教科版五年級下冊科學教案金屬熱脹冷縮嗎(參考版)

【摘要】金屬熱脹冷縮嗎【教學目標】科學概念：，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。。過程與方法：，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。。。情感、態(tài)度、價值觀：。，但也有特殊性?！窘虒W重點】設計實驗觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。【教學難點】設計實驗觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。【教學準備】

2024-12-15 10:57

教科版五年級下冊科學教案時間在流逝(參考版)

【摘要】時間在流逝【教學目標】科學概念：知道時間有時指某一時刻，有時指時間間隔；知道借助自然界有規(guī)律運動的事物和現(xiàn)象可以估計時間。過程與方法：經(jīng)歷各種活動，感知、體驗1分鐘時間的長短，進而合理估計10分鐘、1小時持續(xù)的時間。情感、態(tài)度、價值觀：關注流逝的時間，培養(yǎng)學生珍惜時間的意識；意識到只憑主觀感受有時是不正確的?！窘虒W重點】

2024-12-15 11:27

教科版五年級下冊科學教案金屬熱漲冷縮嗎2(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱5.金屬熱漲冷縮嗎教學目標：科學概念●許多固體和液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。●有些固體和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。過程與方法●設計簡單易操作的實驗活動，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。●正確使用酒精燈給物體快速加熱?！駥ι钪械默F(xiàn)象嘗試用模擬

2024-12-17 17:49

教科版五年級下冊科學教案金屬熱漲冷縮嗎1(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第二單元熱一、教材簡析：第一部分：觀察銅球的熱脹冷縮本課的第一部分“觀察銅球的熱脹冷縮”，是直接以圖文的方式呈現(xiàn)觀察的方法和具體步驟。通過演示或分組實驗（注意實驗安全），學生會發(fā)現(xiàn)銅球也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。第二部分：觀察鋼條的熱脹冷縮教科書這部分安排的活動是觀察鋼條的熱脹冷

2024-12-16 22:28

教科版五年級下冊科學教案浮力(參考版)

【摘要】浮力【教學目標】科學概念：，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。，受到的浮力也越大。，浮在水面的物體，浮力等于重力。過程與方法：。，解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價值觀：。?！窘虒W重點】上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出

2024-12-17 17:49

教科版五年級下冊科學教案時間在流逝1(參考版)

【摘要】第三單元時間的測量●教材分析：《時間在流逝》是教科版五下第三單元“時間”單元的起始課。教學主要讓學生通過體驗來感受時間的存在，提高他們的學習興趣。課文共兩頁，教學活動分三個部分：1.“現(xiàn)在幾點了”，是讓學生不看手表，估計現(xiàn)在幾點了和對照手表，看估計方法是否正確，主要是讓學生利用各種自然現(xiàn)象和身邊的信息來估計時間。2.“一分鐘有多長”

2024-12-15 11:28

教科版五年級下冊科學教案時間在流逝2(參考版)

【摘要】第三單元時間的測量教學目標1．引導學生根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計時間；感受時間的存在以及關注我們每天流逝的時間；2．經(jīng)歷運用各種方法感受1分鐘長短的活動過程，從而能合理地估計10分鐘、1小時我們能做哪些事情；3．意識到時間的長短不以人的意志而改變，時間以不變的速度在流逝，我們要珍惜時間。教學準備秒表（或

2024-12-15 11:28

教科版五年級下冊科學教案時間在流逝4(參考版)

【摘要】第三單元時間的測量教學目標：1．引導學生能根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計時間。2．經(jīng)歷各種活動，感知、體驗1分鐘時間的長短，進而合理估計10分鐘、1小時能做到的一些事。3．關注每天流逝的時間，培養(yǎng)學生珍惜時間的意識。4．意識到時間的長短不以人的意志而改變，時間以不變的速度在流逝。教學重點：1．引導學

2024-12-15 11:27

教科版五年級下冊科學教案時間在流逝5(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第三單元：時間一、教材簡析：本課共有三部分：第一部分：現(xiàn)在幾點了。要求學生在不看鐘表的情況下，可根據(jù)太陽在天空中的位置進行估計時間，鼓勵學生思考其他估計時間的方法。然后再對照自己的手表看看自己是否估計的準確。第二部分：一分鐘有多長。前一部分的活動主要是讓學生對一天中某一個時刻進行估計，這部分的內(nèi)容主要是

2024-12-15 11:27

教科版五年級下冊科學教案傳熱比賽(參考版)

【摘要】傳熱比賽【教學目標】科學概念：，導熱性能是不一樣的。；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。過程與方法：。。情感、態(tài)度、價值觀：。。【教學重點】通過設計試驗方案并進行實驗來證明熱在物體中的傳導和不同物體傳導性能有差異。即熱的良導體和熱的不良導體。【教學難點】進行不

2024-12-16 22:28

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