三年級語文教案——爬天都峰1周5節(jié)(參考版)
2024-11-16 23:37本頁面
【正文】 總結課文，明白道理 讀爸爸的話，討論：汲取是什么意思，我和老爺爺是怎樣互相汲取力量的 板書：爬天都峰 又高又陡 奮力向上互相鼓勵戰(zhàn)勝困難 相互道謝內容總結
（1）三年級語文教案——爬天都峰1周5節(jié)
第一課時
1．認識陡、鏈等6個生字
（2）2．正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情
（3）3．了解課文的主要內容，體會我和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅定信心戰(zhàn)勝困難的過程
（4）2．選擇自己喜歡的方式朗讀課文，如：自由朗讀、圈點生字，同桌互聽互讀等
（5）3．自學生字，讀準字音，想辦法記住字形
7?！ 《嗝襟w出示思考題： 小組討論、交流，讓學生明白他倆始終相互鼓勵，老爺爺也是受到我的勇氣鼓勵爬上峰頂?shù)摹！ ⑸仙胶蟮南矏?，指導朗讀7兩段?！ 呐手F鏈、手腳并用向上爬可以看出爬山的艱難?！ ?。
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