三年級語文教案——爬天都峰1周5節(jié)(更新版)
【正文】
7?！ 呐手F鏈、手腳并用向上爬可以看出爬山的艱難。 深入讀議，體會我受鼓舞爬上峰頂 1．在爬山之前，望著又高又陡的天都峰，我心里是怎么想的默讀課文，圈點(diǎn)勾畫，想想從哪些詞語、句子中看出我有害怕畏懼的心理。會寫爬、峰等11個生字。它是一道長十幾米，寬不過1米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。 ，比一比哪一組讀得既響亮又準(zhǔn)確?！ ?．了解課文的主要內(nèi)容，體會我和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難的過程?！ ?．正確、流利、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情?！ ⒃~語卡片，互相認(rèn)讀、正音?！ ■a魚背：結(jié)合看圖理解，天都峰最險(xiǎn)處?！ 〉诙n時2周1節(jié) 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識陡、鏈等6個生字?！ W(xué)生練讀后指名交流、教師評議，引導(dǎo)學(xué)生感受天都峰的險(xiǎn)峻挺拔、高不可攀、令人生畏。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文，體會奮力是拼盡全身力氣
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