三年級(jí)語(yǔ)文教案——爬天都峰1周5節(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 23:37本頁(yè)面
【正文】 4．我是怎么爬的自由讀7自然段，畫出描寫爬山動(dòng)作的詞語(yǔ)?！ ?．結(jié)果我爬上峰頂了嗎自由讀課文的第8至10自然段，出示我說的話，指名朗讀?！ ∩钊胱x議，體會(huì)我受鼓舞爬上峰頂 1．在爬山之前，望著又高又陡的天都峰，我心里是怎么想的默讀課文，圈點(diǎn)勾畫，想想從哪些詞語(yǔ)、句子中看出我有害怕畏懼的心理?！ ?．（出示天都峰的多媒體畫面）讀第二自然段，邊讀邊想象，把文中的話變成自己腦中的畫?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從小不怕困難、奮發(fā)向上的品格?！ ?．正確、流利、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好對(duì)話，讀出不同人物的語(yǔ)氣和心情。會(huì)寫爬、峰等11個(gè)生字?！ ?．把課文第2段描寫天都峰又高又陡的句子抄下來，讀一讀、背一背?！ 〔贾米鳂I(yè) 1．正確、較流利地朗讀課文?！ ≈笇?dǎo)寫字，掌握筆順 1．教師范寫辮字，提示書寫時(shí)左中右三部分要寫得緊湊，學(xué)生描一遍、臨一遍。它是一道長(zhǎng)十幾米，寬不過1米
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