一年級上冊數(shù)學擲雙色片教案(參考版)
2024-11-16 23:37本頁面
【正文】 )一年級上冊數(shù)學《擲雙色片》教案內容總結
（1）一年級上冊數(shù)學《擲雙色片》教案
《擲雙色片》是小學數(shù)學一年級第一學期第一單元的第六課時，是在學生學習了分類、
數(shù)數(shù)的基礎上學習的
（2）一年級上冊數(shù)學《擲雙色片》教案1
教學目標：
認知目標
能用紅藍雙色片擺出數(shù)的各種分拆，并能根據(jù)擺的結果用數(shù)字進行記錄
（3）擲雙色片，會統(tǒng)計和記錄紅藍片的數(shù)目，且用紅藍豎杠“∣”表示
（4）指著黑板問：那么2可以分成幾和幾呢(1和1
22。拿出課前準備好的實物，分組進行比一比，相互講出比較的結果。(2)你還能在圖上找一找，比一比嗎小結。)練習P4。指導看圖P4(投影)：圖上有什么看圖找一找比較這些事物的長短或高矮。(2)確定什么和什么比較，比較的標準是什么。明確比較的要求。出示課題，明確目標。二、新課導入。教學過程：一、復習。用正確的數(shù)學語言表述比較的結果。初步懂得直接比較長短、高矮的思維方法。能準確地應用長短、高矮的基本詞語表達出比較的結果。教學目標：初步認識長短、高矮的含義。課時安排：3課時比一比(長短高矮)教學內容：比較長短、高矮。單元難點：掌握比較的標準和比較的方法。單元重點：知道長短、高矮、大小、輕重的含義。一年級上冊數(shù)學《擲雙色片》教案5初步知道怎樣進行比較，初步了解直接比較的思維方法。2對于事物與圖的對應(點的對應)不太清楚。數(shù)水果，摘水果講述：秋天來了，樹上的果子都熟了，有蘋果、香蕉等。五小結小朋友愛動腦，又愛動手，真不錯，說說這節(jié)課你學會了什么六、鞏固深化游戲：火車鉆山洞講述：剛才小朋友數(shù)數(shù)數(shù)得可真棒，現(xiàn)在我們一起去兒童樂園玩玩。你能用110這10個數(shù)字中的其中一個數(shù)來說句話嗎在小組內說說。三、實物操作分4人小組，由任意一個小朋友說出物體的個數(shù)，讓其他3個小朋友用圓點擺出表示的數(shù)。(圓點與物體有一一對應關系，滲透著對應的思想。嗬!動物樂園到了，你們看，動物樂園里可熱鬧啦，讓我們快快向前去，小朋友，睜大眼睛，你看看圖上有些什么二、自己探索看圖了解畫圖的內容，圖上有些什么分別在哪里結合畫面下的10幅小圖觀察，這10幅小圖都是從場景里提取的，讓學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)。教具：教學光盤或教學掛圖、學具教時：一課時教學課程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。其實這里面還有更深奧的秘密，希望你們長大后能揭開這個秘密。，比較：哪些擲的結果經常出現(xiàn)，哪些擲的結果很少出現(xiàn)得出結論：同一色的情況較少出現(xiàn)，中間幾種情況出現(xiàn)的較多。小朋友，你知道是什么原因嗎小組4人，共20個雙色片，每人擲1次，并記錄結果。四、故事激疑，猜測驗證，想原因從前有個窮人，他只有10枚硬幣，財主十分看不起他。，你能記住嗎學生嘗試記憶。翻轉第三行的第二個圓片)，接下來他會怎樣翻呢。學生交流方法(1)左邊一列的數(shù)字越來越小，右邊的一列數(shù)字越來越大。二、動手動腦，發(fā)現(xiàn)新知活動一：分組活動，感受新知，一人擲一人記(第2組擲3個圓片，第
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