高二政治期中考試質(zhì)量分析(參考版)
2024-11-16 23:33本頁面
【正文】 。正確認(rèn)識優(yōu)異成績的取得是重視學(xué)科的結(jié)果。并結(jié)合理科班特點(diǎn)，以后是面向高考，做好必修二學(xué)習(xí)工作。課堂上，加大隨堂練習(xí)的量，讓學(xué)生及時訓(xùn)練，對所學(xué)知識及時梳理。這次考試根尖的知識點(diǎn)出題率高。三、建議及措施：教學(xué)中繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)知識掌握良好的前提下，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題、分析問題，訓(xùn)練學(xué)生知識的遷移能力和靈活應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生答題態(tài)度極其不好，很多學(xué)生只答選擇題，而非選題只是應(yīng)付，或是回答不全面。同時存在學(xué)生答題態(tài)度不認(rèn)真，考試態(tài)度不端正等現(xiàn)象。選擇題中，以考察學(xué)生知識遷移能力的試題十分較多，其次是知識綜合試題，學(xué)生對已學(xué)知識不能靈活運(yùn)用，并且涉及到不同章節(jié)的綜合試題，學(xué)生多數(shù)都不能正確得出結(jié)論。運(yùn)用知識的能力較差，不會知識的遷移。生物是起始學(xué)科，同學(xué)們初高中知識銜接較差，本校的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握一般，一些同學(xué)概念模棱兩可，主要知識沒有學(xué)透，死學(xué)課本，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，一對一還行，知識面加寬后，專題性強(qiáng)的就不會了。試題難度偏難。通過本次考試，對學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況有進(jìn)一步的了解，從而調(diào)整以后的教學(xué)方法，并可在復(fù)習(xí)中針對學(xué)生的情況而采用不同的復(fù)習(xí)方法。第五篇：高二生物期中考試質(zhì)量分析高二生物期中考試質(zhì)量分析一、試卷分析：本次試題（既是考學(xué)生，也是考老師）主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，內(nèi)容涵蓋生物必修一的內(nèi)容。4）平時給學(xué)生多提供好詞好句，多指導(dǎo)寫作，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作水平。2）指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時整理筆記和錯題，復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識。組句成篇的能力有待加強(qiáng)。短文改錯歷來是學(xué)生比較害怕的題型，本試題考查學(xué)生綜合表達(dá)能力，注意檢測學(xué)生在寫作中對介詞，動詞，形容詞，連接詞等正確運(yùn)用情況，本題考查變換詞形的錯項較多，得分率較低，平均３分左右，許多同學(xué)０分，以后要加強(qiáng)訓(xùn)練。好學(xué)生也存在形式變不對的問題，根據(jù)題意猜詞的能力較差，錯誤多的有3,6,9,10等題。單詞拼寫共10題，每小題1分。其中事實(shí)細(xì)節(jié)題A完成情況最好，E篇出現(xiàn)的人名地名多而影響理解，學(xué)生不能準(zhǔn)確把握作者的態(tài)度、情感等，導(dǎo)致失分。閱讀理解總分為40分，試卷閱讀理解共五篇，最后一篇是任務(wù)型閱讀，共20題。第2，4，11，17，18，19題都較簡單，可以通過上下文得知答案，所以得分率較高。這說明我們在基礎(chǔ)知識方面強(qiáng)化記憶的同時還要讓學(xué)生學(xué)會使用知識點(diǎn)，會變化，靈活運(yùn)用。失分率較多的是1120這幾道目。二、分項評價單項填空題總分為20分，每小題1 分，幾乎每條題目都與教材的重點(diǎn)語法知識，短語詞組等有密切關(guān)系，而且還有幾道是學(xué)案中出現(xiàn)過的類似題目，但總的得分率并不高。題量適中，全卷共六大題，絕大部分學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成答卷。2013年11月20日第四篇：高二英語期中考試質(zhì)量分析高二英語期中考試試題分析武威三中方方一、總體評價本次英語試卷總分120分，時間120分鐘。平時作文訓(xùn)練中，出現(xiàn)一次，指出一次，強(qiáng)調(diào)一次。除指導(dǎo)學(xué)生多去體驗生活、感悟生活外，老師還可以針對幾類時新的觀點(diǎn)為學(xué)生搜集些經(jīng)典故事以及最新事例，以彌補(bǔ)學(xué)生積累的匱乏。首先，要重視“作前積累”的指導(dǎo)。尤其要注意典型的題型多次訓(xùn)練，要讓學(xué)生做筆記，指出答題的模式，引導(dǎo)學(xué)生答題規(guī)范化。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會初讀感知、細(xì)讀理解、研讀品味。在做題中查漏補(bǔ)缺，提高應(yīng)試能力。專項訓(xùn)練，提高語基的得分。二、今后教學(xué)的建議重視基礎(chǔ)，扎實(shí)訓(xùn)練，加強(qiáng)背誦，加強(qiáng)積累。作文總分50分，4
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