做一名廉潔自律的人民教師優(yōu)秀范文五篇(參考版)
2024-11-16 03:26本頁(yè)面
【正文】 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我摟著我孩子，說(shuō)：“老師沒(méi)事，嚇著你了吧孩子，”醫(yī)生檢查沒(méi)事，只是太疲勞。我不記得那是一場(chǎng)什么時(shí)候的麥?zhǔn)?，那時(shí)不讓放假，家里我不能幫年邁的父母，他們總說(shuō)，你選擇了教師這一行業(yè)，你要對(duì)得起人家的孩子，他們說(shuō)你去忙吧，我們能行，他們用地板車(chē)一趟趟往打麥場(chǎng)拉，我在學(xué)校里，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一題都要認(rèn)真的給同學(xué)們講，晚上回到家在夜里幫父母，就這樣一假期，我這樣生活著，終于有一天，我暈倒了講臺(tái)上，同學(xué)們涌到在我的身旁，我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，很長(zhǎng)時(shí)間我聽(tīng)到帶著沙啞的音喊著：“老師，你醒醒”我睜開(kāi)眼看到了一群我的孩子，他們驚恐的眼神，及帶著淚的臉龐，我的心很沉重，我一定好好的教你們，這是村醫(yī)生來(lái)了。如今，我感覺(jué)自己離真正優(yōu)秀的人民教師還有不小的差距，但是我相信只要自己能不斷地去學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的教師，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我一定能成長(zhǎng)為一名光榮的、優(yōu)秀的人民教師！我也堅(jiān)信，在這么多優(yōu)秀教師的齊心努力下，明天的宜章職校一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀、越來(lái)越輝煌！第五篇：我愿做一名優(yōu)秀的人民教師我愿做一名優(yōu)秀的人民教師古營(yíng)集大石樓小學(xué)周振南聽(tīng)了一場(chǎng)演講，我的心情很久不能平靜，不斷的反思，我做到了嗎？ 回首，我從教的12年教育生涯，我做到對(duì)得起學(xué)生，我從一個(gè)毛頭小子，進(jìn)到了三尺講臺(tái)，看著稚嫩的目光，家長(zhǎng)把孩子交到我的手里，這是一群農(nóng)村的孩子，他們是一家人的希望，只有學(xué)好知識(shí)，他們才不會(huì)重演父輩們昨天的故事，我要對(duì)得起他們的爸爸媽媽。能來(lái)到這里，我真的感到非常榮幸，能在這群優(yōu)秀教師身邊工作、學(xué)習(xí)，受到他們的關(guān)懷和指導(dǎo)我感到非常幸福。在這個(gè)充滿溫暖、充滿愛(ài)的大家庭里，我感覺(jué)身邊的優(yōu)秀老師更多了。是啊，做一名優(yōu)秀的人民教師就要像“黃媽媽”那樣不僅熱愛(ài)教師這份職業(yè)，也用心愛(ài)著自己的每一個(gè)學(xué)生。這位“黃媽媽”愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子那樣，她用她母親般的愛(ài)無(wú)微不至地關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。他們即使拿著十分微薄的薪水，卻十年如一日，始終默默堅(jiān)守在這個(gè)平凡的崗位上，他們嘔心瀝血、諄諄教導(dǎo)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的尊敬和信任。是啊，做一名優(yōu)秀的人民教師就要像他們那樣辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，即使每天忙到深夜也是無(wú)怨無(wú)悔。尤其令我難忘的是一對(duì)老教師夫妻，他們已經(jīng)60多歲了，在資興退休后一起來(lái)到了這個(gè)貧窮、落后、偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校，默默地耕耘、辛勤地付出。正因?yàn)槿绱耍瑥奈易呱辖處煃徫坏哪且惶炱?，我就總是在?wèn)自己：“我是一名優(yōu)秀的人民教師嗎？要怎么做才能成為一名優(yōu)秀的人民教師？”2005年大學(xué)畢業(yè)后，我回到了家鄉(xiāng)，來(lái)到了漿水鄉(xiāng)利民學(xué)校，成了一名普通的中學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任，開(kāi)始了我的教師生涯。”這樣的詩(shī)句來(lái)贊美老師。自古以來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)在人們的心目中就是高尚和神圣的，人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓教師明確，必須使自己具備應(yīng)有的教育技術(shù)能力，才符合時(shí)代發(fā)展的需要，才不至于?落伍?。一是向老同志學(xué)習(xí)，老教師教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)多識(shí)廣，可以帶領(lǐng)新教師迅速成長(zhǎng)，重點(diǎn)掌握教材的挖掘與處理，教學(xué)方法的選擇，教學(xué)思路的設(shè)計(jì)等，講清道理，討論問(wèn)題，打好教育技術(shù)能力提高的基礎(chǔ)。教師要在自己的教學(xué)生涯中，與時(shí)代的潮流，社會(huì)的發(fā)展同呼吸。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們?心中的堅(jiān)冰?，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的
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