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正文內(nèi)容

做一名廉潔自律的人民教師優(yōu)秀范文五篇-wenkub.com

2024-11-16 03:26 本頁面
   

【正文】 需要休息。我就下定決心。他們白手起家、起早貪黑,克服了種種困難,終于換來了如今我們職校的蒸蒸日上;他們刻苦學(xué)習(xí)、努力專研,取得了各種各樣的教育教學(xué)成果,贏得了一座座豐杯,增添了學(xué)校的榮譽(yù);他們的身上洋溢著職校精神,這是一種努力學(xué)習(xí)、刻苦專研、迎難而上的精神。她也經(jīng)常跟我們交流她的教學(xué)和帶班經(jīng)驗(yàn),以至于我們幾個(gè)青年教師也習(xí)慣了叫她“黃媽媽”。2006年,我來到了廣州,在兩所民辦學(xué)校任教了8年,還是一名普通的中學(xué)語文教師兼班主任,在這里我遇到了很多的優(yōu)秀教師。盡管這是個(gè)非常偏僻、落后的鄉(xiāng)村學(xué)校,但是我從很多老教師身上學(xué)到了很多東西,積累了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?!被颉半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。二是相互觀摩,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,以最大程度地彌補(bǔ)自己的不足,完善自己的各種能力。?十年樹木,百年樹人?,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)?親其師,信其道?,進(jìn)而?樂其道?。教師工作的?示范性?和學(xué)生所特有的?向師性?,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。首先,樹立良好的師德形象。因此,我想在今后的工作中,要從大處著眼,小處入手,加強(qiáng)孩子們的養(yǎng)成教育,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神作為?養(yǎng)成教育?的核心內(nèi)容,并落實(shí)到實(shí)處,為孩子們打下正確榮辱觀的基礎(chǔ)。所以我與許許多多的老師一樣,在日常的教育教學(xué)中隨時(shí)隨刻地對(duì)學(xué)生進(jìn)行著誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。我是一名普通的小學(xué)教師,所面對(duì)的是天真無邪的兒童,他們是祖國(guó)的未來,承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。這些都是廣大教師必須傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)校教師不僅要擁有精深廣博的專業(yè)文化科學(xué)知識(shí),還要具有高度的政治思想覺悟、高尚的道德情操和愛生如子的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)也深深認(rèn)識(shí)到,當(dāng)一個(gè)好老師的不容易。因?yàn)樨?zé)任心強(qiáng)而挫傷學(xué)生的自尊,從而打擊了學(xué)生的積極性。給每個(gè)學(xué)生提供最適合他們的教育教學(xué)方式。一不小心露珠滾落——就會(huì)破碎不復(fù)存在。第三:做一名優(yōu)秀的人民教師,還應(yīng)該具有教育藝術(shù)。教師應(yīng)該向父母對(duì)待自己的孩子一樣,用發(fā)自內(nèi)心的滿腔的愛,循循善誘,就像春風(fēng)化雨那樣,幫助學(xué)生健康順利的成長(zhǎng)。其實(shí)當(dāng)老師就要關(guān)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。其次還應(yīng)具備一下幾點(diǎn):首先:做一名優(yōu)秀的人民教師,我認(rèn)為除了要有高尚的師德修養(yǎng),還要有愛心。也許一名優(yōu)秀的人民教師要做的事遠(yuǎn)不止這些,但我覺得能做到這幾點(diǎn)真的不是一件容易的事。還有很多比功名利祿更具有價(jià)值、更具意義的東西,等著我們?nèi)ヅ?,去付出。如果你在教學(xué)中辜負(fù)了學(xué)生,學(xué)生還會(huì)親其師,信其道嗎?總之,目前對(duì)教師這一行提出的要求高,在德、才、品等各方面提出了高要求。四、自我控制情緒,保持良好心態(tài)所謂“自我控制情緒,保持良好心態(tài)”就是教師的心理素質(zhì)要穩(wěn),不把個(gè)人情緒帶入課堂。以人為本,并不是不考慮社會(huì)需要,放任自由,它的最終目標(biāo)正是著眼于社會(huì)。沒有好的口才,又如何能做到這些呢?三、以人為本,尊重學(xué)生所謂“以人為本”就是要尊重人、理解人,一切從人出發(fā),著眼于人的自我完善。且不說才高八斗、學(xué)富五車,至少應(yīng)該一專多能,才能上好課,現(xiàn)在的教材橫向聯(lián)系密切,各學(xué)科之間聯(lián)系較大。這些同志至少說他的事業(yè)心和敬業(yè)精神不夠。堅(jiān)持教育以提高全民素質(zhì)為根本宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,掌握、理解教育價(jià)值論和教學(xué)方法論。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。孟子認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。只有廉潔從教,教師才
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