三年級毛筆書法撇的寫法教案(參考版)
2024-11-16 02:39本頁面
【正文】 在今后的學(xué)習中，希望同學(xué)們能認真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。每組推選寫得最好的三個學(xué)生，每個學(xué)生只寫一個字，由老師評比出“書法冠軍”。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。教師示范筆畫。出示橫撇彎鉤、橫折折折鉤的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點，師總結(jié)特點。二、引入新課： 復(fù)習上節(jié)課的重點，然后引入新課：今天我們學(xué)習橫撇彎鉤、橫折折折鉤。教具準備： 范字、筆畫掛圖、錄音機。教學(xué)重點：橫撇彎鉤、橫折折折鉤的書寫方法。掌握橫撇彎鉤、橫折折折鉤的運筆方法和步驟。第九課時第八課 橫撇彎鉤、橫折折折鉤教學(xué)內(nèi)容：橫撇彎鉤、橫折折折鉤。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。教師示范筆畫。出示橫折鉤、豎折折鉤的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點師總結(jié)特點。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒。教學(xué)難點：描仿好以橫折鉤、豎折折鉤組合的三個例字。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)目標：認識橫折鉤、豎折折鉤的形態(tài)特點。組織學(xué)生回憶本課的重點。三、課堂小結(jié)。（6）、組織學(xué)生描仿課文中的例子，教師巡視輔導(dǎo)。最后找出有代表性的作業(yè)，向?qū)W生展示并講評，肯定優(yōu)點，指出不足。（3）、學(xué)生邊齊讀橫折彎鉤的書寫方法，邊觀察教師示范。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課：（出示橫折彎鉤的掛圖）（1）、誰能說出它的名稱？仔細觀察：它們有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？（2）、揭示課題二、講授新課（1）、組織學(xué)生觀察橫折彎鉤的形態(tài)特點，引導(dǎo)學(xué)生思考后回答。教學(xué)難點：按照橫折彎鉤的運筆方法及與組合的部件的組合原理描仿好課文中的例子。第七課時第六課 橫折彎鉤教學(xué)內(nèi)容：橫折彎鉤 教學(xué)目標：認識橫折彎鉤的形態(tài)特點。學(xué)生描仿寫字。組織學(xué)生練習橫鉤、橫折彎兩個筆畫，教師巡視指導(dǎo)。3出示橫鉤、橫折彎的運筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。三、講授新課：板書：橫鉤、橫折彎。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒。教學(xué)難點：描仿好以橫鉤、橫折彎組合的三個例字。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)目標：認識橫鉤、橫折彎的形態(tài)特點。四、課堂小結(jié)：組織學(xué)生回憶本課的重點。（6）、組織學(xué)生觀察課文中的例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律，讓學(xué)生觀察教師范寫時的運筆、行筆和收筆。（4）、學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法，教師示范。三、講授新課：（1）、板書課題：豎彎、豎彎鉤（2）、組織學(xué)生觀察豎彎和豎彎鉤筆畫的形態(tài)特點，教師總結(jié)并板書，學(xué)生齊讀筆畫的形態(tài)特點。教具準備： 范字、筆畫掛圖、錄音機。教學(xué)重點：豎彎、豎彎鉤的書寫方法。掌握豎彎、豎彎鉤的書寫方法。第五課時第四課 豎彎 豎彎鉤教學(xué)內(nèi)容：豎彎、豎彎鉤。四、課堂小結(jié)：給“小小書法家”發(fā)小獎品。組織學(xué)生觀察課文中的三個例字，師示范寫，學(xué)生仿寫。學(xué)生書空練習。出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個筆畫的形態(tài)特點，師講解。二、引入新課：在輕松的音樂中，出示范字掛圖，讓學(xué)生欣賞，并找出沒有學(xué)過的筆畫，然后導(dǎo)入。教具準備： 范字、筆畫掛圖、錄音機。教學(xué)重點：臥鉤、斜鉤的運筆方法及比畫模仿練習。掌握臥鉤、斜鉤的書寫方法。第四課時第三課 臥鉤 斜鉤教學(xué)內(nèi)容：毛筆字臥鉤和斜鉤的寫法。四、課堂小結(jié)：組織學(xué)生回憶本課的重點。（6）、組織學(xué)生觀察課文中的例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律，讓學(xué)生觀察教師范寫時的運筆、行筆和收筆。（4）、學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法，教師示范。三、講授新課：（1）、板書課題：豎鉤、彎鉤（2）、組織學(xué)生觀察豎鉤、彎鉤筆畫的形態(tài)特點，教師總結(jié)并板書，學(xué)生齊讀筆畫的形態(tài)特點。教具準備： 范字、筆畫掛圖、錄音機。教學(xué)重點：豎鉤、彎鉤的書寫方法。掌握豎鉤、彎鉤的書寫方法。第三課時
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