籃球行進(jìn)間運(yùn)球教案_1(參考版)
2024-11-15 23:36本頁面
【正文】 。結(jié)束部分一、整理運(yùn)動(dòng)：伸展放松操。四、游戲方法：在一定的范圍內(nèi)運(yùn)球，運(yùn)球的同時(shí)去拍對(duì)方的球，被拍到的次數(shù)少，拍到其他同學(xué)球的次數(shù)多為勝。三、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng): 籃球行進(jìn)間運(yùn)球的手法手型——手指分開，手掌空出。③、球的落點(diǎn)，無人防守或者消極防守的時(shí)候，球的落點(diǎn)在運(yùn)球手同側(cè)前外側(cè)，速度越快落點(diǎn)越靠前，離自身越遠(yuǎn)。②、手臂動(dòng)作，五指自然分開盡量擴(kuò)大控制球面但必須手心空出用手指和指根部位控制球。三、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、團(tuán)結(jié)合作、敢于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。第五篇：中班級(jí)籃球教案行進(jìn)間運(yùn)球中班級(jí)籃球教案行進(jìn)間運(yùn)球課程目標(biāo):一、在知道原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上了解行進(jìn)間運(yùn)球的手法以及發(fā)力的方法，知道如何進(jìn)行籃球的熟悉球性練習(xí)以及球性練習(xí)的重要性。第五板塊：教學(xué)特色注重競(jìng)技技能教材化理念，將傳統(tǒng)游戲引入課堂，學(xué)生很樂意去參與行進(jìn)間運(yùn)球的技能學(xué)習(xí)。第四個(gè)環(huán)節(jié)：拓展與延伸 通過學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)籃球的興趣，鍛煉學(xué)生在團(tuán)結(jié)協(xié)作中克服困難，并體會(huì)合作帶來的益處。接著通過“穿越森林”的游戲來鍛煉學(xué)生做好變換速度中行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作。首先，通過穿越大渡河游戲，讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上掌握高運(yùn)球和低運(yùn)球，高運(yùn)球：高重心、屈伸腕、空掌心、拍按球、手腳協(xié)調(diào)。同時(shí)球性練習(xí)增加大了學(xué)生對(duì)球的熟悉程度，使學(xué)生在有趣的練習(xí)中充分的活動(dòng)開，也為跟好的掌握行進(jìn)間運(yùn)球打好了基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié)中，我用一個(gè)小游戲取締了平時(shí)枯燥的準(zhǔn)備活動(dòng)。上課之前進(jìn)行一下常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)明一下紀(jì)律并及時(shí)的給與評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，使學(xué)生以良好的精神面貌投入到這節(jié)課之中。第一個(gè)環(huán)節(jié)：抓好常規(guī)教育，調(diào)整學(xué)生狀態(tài)。第五板塊：教學(xué)程序。并且和上課內(nèi)容進(jìn)行了整合。第四板塊：教學(xué)準(zhǔn)備一堂課能否順利地實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，課前準(zhǔn)備十分重要。在教學(xué)過程中通過傳接球的游戲，讓學(xué)生通過相互交流，目的是給學(xué)生之間提供不同的學(xué)習(xí)對(duì)象，聽取不同的設(shè)計(jì)方法，分享彼此的經(jīng)，拓寬學(xué)生思路，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情、激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。為什么跑起來后我們控制不了球，此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)找原因，是因?yàn)樾羞M(jìn)間運(yùn)球技術(shù)差。教師首先啟發(fā)談話，掌握了一定的運(yùn)球的技術(shù)，現(xiàn)在你們最想做什么，學(xué)生一定積極要求打比賽。問題是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)機(jī)，也是有效探究的保證。為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，根據(jù)體育課標(biāo)在教學(xué)過程中,應(yīng)特別注重以學(xué)生為主體的教學(xué)方法的研究和探索，針對(duì)小學(xué)七年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)以及認(rèn)知規(guī)律，本堂課我主要采取了以下幾種方法。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：行進(jìn)間運(yùn)球急停急起運(yùn)球。技能目標(biāo)：在練習(xí)中體現(xiàn)出全身協(xié)調(diào)、發(fā)展速度、耐力等體能，正確判斷自我及同伴練習(xí)中的動(dòng)作問題以及解決問題的方法。教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)基于以上的解讀，根據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合我們農(nóng)村學(xué)生實(shí)際情況，我為本節(jié)課的教學(xué)制定了以下三維目標(biāo)。學(xué)情分析本節(jié)課教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，他們中的大多數(shù)活潑好動(dòng)，但參與運(yùn)動(dòng)只是憑興趣，有時(shí)顯得很莽撞，而且還有一小部分學(xué)生因肥胖或體質(zhì)單薄，基本活動(dòng)能力較差，靈活性、協(xié)調(diào)性也不好。第二個(gè)板塊：教學(xué)背景教材分析本單元教學(xué)共分為3課次，我今天要說的這節(jié)課為第2課次內(nèi)容，在前一節(jié)課中，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些原地和行進(jìn)間運(yùn)球的簡(jiǎn)單動(dòng)作，為這節(jié)課奠定了基礎(chǔ)。第一個(gè)板塊：指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課以“健康第一”的思想為指導(dǎo)本，以籃球游戲?yàn)橹骶€，采用多種籃球運(yùn)球方式與體育游戲相結(jié)合的練習(xí)形式來激勵(lì)學(xué)生完成行進(jìn)間運(yùn)球技能的學(xué)習(xí)。更多相關(guān)信息點(diǎn)擊查看湖北中公教育中公講師解析第四篇：籃球：行進(jìn)間運(yùn)球說課稿籃球：行進(jìn)間運(yùn)球說課稿今天我說的是籃球單元的《行進(jìn)間運(yùn)球》。師生再見，手環(huán)器材八、課后說明場(chǎng)地器材：籃球40個(gè)，標(biāo)志桶4組更多相關(guān)信息點(diǎn)擊查看湖北中公教育密度30%35% 負(fù)荷：130140次/分 創(chuàng)新與特色。安排進(jìn)行抓手指的小游戲。二是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和積極參與體育活動(dòng)的良好行為。先完成為獲勝。要求學(xué)生在比賽過程中不得掉球，從標(biāo)志桶繞回時(shí)必須換手，用時(shí)少
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