【正文】 宜賓學(xué)院學(xué)生制 僅作參考。第三十九條 本章程的解釋權(quán)屬理事會(huì)。第三十七條 本中心自登記管理機(jī)關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件之日起，宜賓學(xué)院學(xué)生制 僅作參考 即為終止。清算期間，不進(jìn)行清算以外的活動(dòng)。第三十六條 本中心辦理注銷登記前，應(yīng)當(dāng)在登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位和有關(guān)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下成立清算組織，清理債權(quán)債務(wù)，處理剩余財(cái)產(chǎn)，完成清算工作。第七章 終止和終止后資產(chǎn)處理第三十四條 本中心有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止:（一）完成章程規(guī)定宗旨的；（二）無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動(dòng)的；（三）發(fā)生分立、合并的；（四）自行解散的。第三十二條 本中心勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)制度按國家法律、法規(guī)及國宜賓學(xué)院學(xué)生制 僅作參考 務(wù)院勞動(dòng)保障行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第三十條 本中心換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。會(huì)計(jì)不得兼出納。接受稅務(wù)、會(huì)計(jì)主管部門依法實(shí)施的稅務(wù)監(jiān)督和會(huì)計(jì)監(jiān)督。第二十七條 經(jīng)費(fèi)必須用于章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)的發(fā)展，盈余不得分紅。第二十五條 有下列情形之一的，不得擔(dān)任本中心的法定代表人:（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；（二）正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強(qiáng)制措施的；（三）正在被公安機(jī)關(guān)或者國家安全機(jī)關(guān)通緝的；（四）因犯罪被判處刑罰，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；（五）擔(dān)任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；宜賓學(xué)院學(xué)生制 僅作參考（六）非中國內(nèi)地居民的；（七）法律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。監(jiān)事會(huì)決議須經(jīng)全體監(jiān)事過半數(shù)表決通過，方為有效。監(jiān)事列席理事會(huì)會(huì)議。本中心理事、總干事及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，不得兼任監(jiān)事。第二十一條 監(jiān)事在舉辦者（包括出資者）、本中心從業(yè)人員或有關(guān)宜賓學(xué)院學(xué)生制 僅作參考 單位推薦的人員中產(chǎn)生或更換。第二十條 本中心設(shè)立監(jiān)事會(huì)，其成員為3人。第十九條 本中心總干事對理事會(huì)負(fù)責(zé)，并行使下列職權(quán)：（一）主持單位的日常工作，組織實(shí)施理事會(huì)的決議；（二）組織實(shí)施單位業(yè)務(wù)活動(dòng)計(jì)劃；（三）擬訂單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置的方案；（四）擬訂內(nèi)部管理制度；（五）提請聘任或解聘本中心副職和財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人；（六）聘任或解聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。理事會(huì)記錄由理事長指定的人員存檔保管。理事會(huì)決議違反法律、法規(guī)或章程規(guī)定，致使本中心遭受損失的，參與決議的理事應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。第十七條 理事會(huì)會(huì)議應(yīng)當(dāng)制作會(huì)議記錄。理事會(huì)作出決議,必須經(jīng)全體理事的過半數(shù)通過。第十六條 理事會(huì)會(huì)議應(yīng)由1/2以上的理事出席方可舉行。第十五條 召開理事會(huì)會(huì)議，應(yīng)于會(huì)議召開10日前將會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并通知全體理事。理事長、副理事長由理事會(huì)以全體理事的過半數(shù)選舉產(chǎn)生或罷免。有下列情形之一,應(yīng)當(dāng)召開理事會(huì)會(huì)議：（一）理事長認(rèn)為必要時(shí)；（二）1/3以上理事聯(lián)名提議時(shí)。第十一條 理事會(huì)行使下列事項(xiàng)的決定權(quán)：（一）修改中心章程；（二）審批業(yè)務(wù)活動(dòng)規(guī)劃；（三）審批財(cái)務(wù)預(yù)算、決算方案；宜賓學(xué)院學(xué)生制 僅作參考（四）增加開辦資金的方案；（五）本中心的分立、合并或終止；（六）聘任或者解聘本中心理事和總干事及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人；（七）罷免、增補(bǔ)理事；（八）內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置；（九）制定內(nèi)部管理制度；（十）從業(yè)人員的工資報(bào)酬。理事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。第三章 組織管理制度第十條 本中心設(shè)理事會(huì)，其成員為5人。第八條 本中心開辦資金：6萬元；出資者：王桃、鄧艷玲、唐煥麗、凃吉容、李愛陽、李小英 金額：王桃（一萬）、鄧艷玲（一萬）、唐煥麗（一萬）、凃吉容（一萬）、李愛陽（一萬）、李小英（一萬）。第二章 舉辦者、開辦資金和業(yè)務(wù)范圍第七條 本中心的舉辦者是：王桃、鄧艷玲、唐煥麗、凃吉容、李愛陽、李小英。第五條 本中心的住所地是宜賓市翠屏區(qū)五糧液大道酒圣路8號。完善與優(yōu)化社會(huì)工作評估機(jī)制，逐步健全評估制度，積極培育評估主體，不斷完善評估內(nèi)容，嚴(yán)格設(shè)計(jì)評估程序，確保有效實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作評估的績效考察和專業(yè)成長雙重目標(biāo)。第二條 本中心的性質(zhì)是：主要利用非國有資產(chǎn)、由王桃、鄧艷玲、唐煥麗、凃吉容、李愛陽、李小英自愿舉辦、從事非營利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)組織。通過這個(gè)個(gè)案，我們發(fā)現(xiàn)：第一，建立良好的專業(yè)關(guān)系，取得案主極其家人的信任，是順利開展個(gè)案的基礎(chǔ)；第二，針對性格內(nèi)向的案主，找到話題的切入點(diǎn)非常重要，最好選擇案主感興趣的事務(wù)；第三，案主的許多問題是相互聯(lián)系的核心問題得到解決，次要問題就能得到一定的緩解。在治療的過程中，我們也遇到一些困難，比如說案主情緒不穩(wěn)定、保持沉默、家庭的配合力度不夠等。我們還注重讓案主自我剖析，親自面對存在的問題，學(xué)會(huì)正確、客觀而理智的分析問題的實(shí)質(zhì)，從而提高他對社會(huì)的適應(yīng)能力。本此活動(dòng)中，我們顯示了極大的耐心，化解的案主的恐懼和抗拒心理。我們通過鼓勵(lì)案主發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，提高了案主的自信心、增強(qiáng)案主的受挫能力，清楚的認(rèn)識自己的優(yōu)劣勢。個(gè)案反思： 通過這個(gè)個(gè)案，我們清楚的發(fā)現(xiàn)，案主的很多問題都是相互聯(lián)系的。通過多次的會(huì)談，案主對我們敞開了心扉，也對自己有了新的認(rèn)識。六是不斷完善交際人格。同時(shí)情緒的表達(dá)恰如其分，恰到好處。學(xué)習(xí)基本的人際溝通技巧敞開心扉與人交流、溝通 讓案主表達(dá)對這次服務(wù)的感受，是工作組能從中獲得對工作改善的寶貴意見 案主簡單的說出這次談話的收獲、感受及意見 活動(dòng)記錄與評估： 小節(jié)評估：案主清除的認(rèn)識到良好人際關(guān)系的重要性，并愿意努力改善現(xiàn)狀，構(gòu)建良好的人際關(guān)系、和諧的家庭關(guān)系。遠(yuǎn)期目標(biāo)：考試?yán)硐氲拇髮W(xué)。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。短期計(jì)劃：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。建立和完善學(xué)校心理輔導(dǎo)非常重要。要引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，變堵為疏，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對青少年成長單的積極作用。（有效的控制上網(wǎng)時(shí)間，進(jìn)而減弱網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷度）D、家長都要與孩子交流溝通，多給予孩子精神情感上的關(guān)愛，為其營造一個(gè)好的家庭氛圍和成長空間，增強(qiáng)其自信。建立自信、改變偏執(zhí)、學(xué)會(huì)感恩、心理成熟。人格特征：喜歡獨(dú)處，性格內(nèi)向封閉，易陷入虛幻的世界中。而互聯(lián)網(wǎng)上的不良的元素，恰恰是很具有誘惑力、易刺激人的感觀，一旦青少年對其產(chǎn)生了依賴，沉溺于其中的話，必然會(huì)阻礙其建立正確的認(rèn)知和健全的人格的形成。這樣的互聯(lián)網(wǎng)容易造成人們角色的混亂。網(wǎng)上的世界既是現(xiàn)實(shí)世界的延伸、又是現(xiàn)實(shí)世界的扭曲的表現(xiàn)。嚴(yán)重迷戀網(wǎng)絡(luò)還可能使青少年產(chǎn)生精神上癮癥狀。五、網(wǎng)絡(luò)成癮的因素：家長的原因要求過高過于嚴(yán)歷疏于管理過分溺愛缺乏情感暴力行為自身問題孩子的原因