【正文】 。課文寫的是圣誕節(jié)前夕，小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃，送給了一個陌生女孩。（告訴我們要懂得主動地關(guān)心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵）。想不到的是，同學(xué)們給了（鼓勵的掌聲），從此改變她的生活態(tài)度，她變成了一個（活潑開朗）的人，開始(微笑地面對生活)。故事告訴我們：事物有長處也有短處，我們不能只看到長處而看不見短處，或者只看到短處完全否定長處，我們要做到揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。2獅子和鹿鹿非常欣賞自己的角 ,而抱怨自己的腿。課文內(nèi)容：這篇童話講的是國王御廚里的傲慢的鐵罐常常奚落謙虛的陶罐，許多年后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻消失了。2《一次成功的實驗》通過講述一位教育家在三個孩子中做一個瓶中拉鉛錘的實驗故事，說明了（遇事要冷靜思考，要懂得團結(jié)合作的道理），并教育（我們要處處為別人著想，要學(xué)習(xí)小女孩那種先人后己）的優(yōu)良品質(zhì)。我喜歡鐵罐，因為（它傲慢、蠻橫無理）2《掌聲》通過記敘英子的故事，說明（“愛”可以改變一個人的生活態(tài)度甚至命運）。王朝覆滅后，它們被埋在土里多年，陶罐出土成為文物，而鐵罐卻完全氧化，不復(fù)存在，故事告訴人們：（人都有長處和短處，要看到別人長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。（啟發(fā)人們面對變化的事物，不能用一成不變的眼光去看待，要按照事物變化的規(guī)律辦事。1《矛和盾的集合》通過發(fā)明家手持矛和盾與朋友比賽的事，敘述了發(fā)明坦克的過程，闡明了（誰善于把別人的長處集于一身，誰就是勝利者”）的道理。1《富饒的西沙群島》記敘了西沙群島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富物產(chǎn)，表達了作者（熱愛祖國）的思想感情。1《古詩兩首》中《望天門山》通過描繪天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，贊美了（大自然的神奇壯麗），表達了作者（樂觀豪邁）的感情。贊美了（盤古勇于獻身的精神）。）1《孔子拜師》通過孔子拜師過程的描述，表現(xiàn)了（孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求）的治學(xué)精神和謙遜有禮）的品質(zhì)，贊揚了（老子誨人不倦、愛護晚輩的品行）。1《玩出了名堂》寫了列文虎克的重大發(fā)明創(chuàng)造是在不玩耍中完成的，其實不然，正是列文虎克在玩的過程中（善于觀察和思考），才玩出了震驚世界的名堂?！睹鄯洹穼懀ā拔摇睘榱蓑炞C蜜蜂是否具有辨認(rèn)能力，從自家花園蜂窩捉了20只做試驗，結(jié)果有17只準(zhǔn)確無誤飛回家，但“我”無法解釋蜜蜂能力），體現(xiàn)了作者（嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)）。表現(xiàn)出了（作者善于留心觀察周圍事物、善于思考的好習(xí)慣）?！肚锾斓挠辍访鑼懥耍ㄇ锾斓牡絹?，秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景），表達了（作者對秋天的喜愛和贊美之情）?！镀婀值拇笫^》描寫了我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事，體現(xiàn)了（李四光勤于思考、善于動腦，執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)），我懂得了（遇事要勤于思考，善于動腦；只有執(zhí)著追求才會取得成功的道理）?！杜捞於挤濉吠ㄟ^寫爸爸帶“我”去爬天都峰，路遇一位素不相識的老爺爺，我們互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰，告訴我們：（在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，在與人相處的過程中，要善于互相鼓勵、共同進步）。孩子們我們噴出的是水，為什么會變成五顏六色的彩虹？希望大家多觀察身邊的事物，多看課外書籍，一定會從中找出答案。（2）“啊！”心情怎樣？（驚喜、高興）（3）彩虹有什么顏色？彩虹有五顏六色的真美麗。（1）看圖：丁丁在做什么？細(xì)霧中出現(xiàn)了什么？丁丁一手拿著杯子，嘴里含著水，背向太陽噴水，細(xì)霧中出現(xiàn)了一道彩虹。（6）為什么爸爸會造彩虹呢？（課件出示知識窗）過渡：明白了其中的道理，讓我們來造彩虹，先看丁丁是怎樣學(xué)爸爸做的。（4）表演讀，一人讀，一人表演?！鞍职??噴去。學(xué)習(xí)第三自然段。過渡：這么美麗的彩虹，爸爸卻沒有看見，真可惜，真遺憾?。∽屛覀冏x丁丁說的話。學(xué)習(xí)第二自然段（1）提問：丁丁看見了彩虹說什么？重點分析“?。　笔裁凑Z氣（興奮、高興、激動）指導(dǎo)朗讀，有表情。三、新課學(xué)習(xí)：指名朗讀課文，思考：彩虹在什么時候可以看見？（1）什么時候出現(xiàn)了彩虹？回憶雷雨后天氣怎樣？（雷雨過后。（欣賞圖片）說說彩虹的樣子。教學(xué)難點：理解文中造彩虹環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容。情感目標(biāo)：懂得彩虹是怎樣形成的，培養(yǎng)他們對自然現(xiàn)象的興趣和能力。背誦和默寫課文。（2）正確觀察插圖，理解句子的意思和句與句的聯(lián)系，理解課文內(nèi)容，是學(xué)生初步懂得彩虹是怎樣形成的，培養(yǎng)他們對自然現(xiàn)象的興趣和觀察力。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：（1）學(xué)會本課十一個生字和新詞。學(xué)生的學(xué)習(xí)自主能力還沒養(yǎng)成，課前預(yù)習(xí)習(xí)慣較差。學(xué)情分析：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極，思想端正。課文按“雷雨后出現(xiàn)彩虹，丁丁看見了，叫爸爸看彩虹，爸爸給丁丁造彩虹，丁丁學(xué)習(xí)造彩虹”的先后順序，記敘了丁丁和爸爸造彩虹的事。齊會戰(zhàn)斗進行了三天三夜，勝利結(jié)束了。擔(dān)架隊抬起做過手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！辈块L懇求說：“白求恩同志，這兒危險，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢的需要哇！”白求恩說：“謝謝師長的關(guān)心?！卑浊蠖鞒了剂艘粫?，說：“我同意撤走部分傷員。敵機不斷地在上空吼叫，炮彈不斷地在周圍爆炸。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。2手術(shù)臺就是陣地1939年春，齊會戰(zhàn)斗打響了。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。它還活著。列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說：“沒??我沒看見。一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。他每天到公園散步。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么猶豫。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自 己的一個小故事。就在英子剛剛站定的那一刻，教師里驟然響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺講故事。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。2掌聲上小學(xué)的時候，我們班有位叫英子的同學(xué)。我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事真高明啊！可是，它住在什么地方呢？離這兒遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？窩里還有沒有伙伴？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒，彎腰望去，水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒有了蹤影。立刻，它的身子“長”大了一圈。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟，這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢活動起來了。后來，那個東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上?！?我真高興，父親不是獵人。” “為什么？”我驚愕地問。我知道父親此時也最快活?！斑@是樹林和鳥最快活的時刻。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。每一個張開的喙（讀hu236。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味?！斑€有鳥味。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。”父親喃喃著。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱（h tu243。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。滴滴答答??丁丁冬冬??所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。n)細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（n237。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。2大自然的聲音大自然有許多美妙的聲音。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。冬天，雪花在空中飛舞。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。美麗的小興安嶺我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹??幾百里連成一片，就像綠色的海洋。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。小城的街道也美。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。小城的公園更美。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。小城里每一個庭院都載了很多樹。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。1海濱小城我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。遍地都是鳥蛋。西沙群島也是鳥的天下。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。遍地都是鳥蛋。西沙群島也是鳥的天下。各種各樣的魚多得數(shù)不清。