北京版二年級下冊語文教案幸運(yùn)的小海豹5(參考版)
2024-12-15 12:36本頁面
【正文】 板書設(shè)計： 看見 —— 救起 —— 照料 —— 送回 —— 感謝 越收越緊 沖 包裹 掙扎 。 我們也可以在日作文中、說話時用一用。 三、復(fù)述故事情節(jié)： “開始、后來、最后”介紹這個故事。 看最后的標(biāo)點符號，你就是小海豹， 你會想些什么？說些什么？（提示學(xué)生完整的回答，我是小海豹，我會這樣??） ，我們來給這個故事起個名字吧 《麗莎救小海豹》 《幸運(yùn)的小海豹》 說說自己選擇的理由（強(qiáng)調(diào)幸運(yùn)、產(chǎn)生疑問，更想了解這個故事） 。 把最后一句讀一讀（齊讀），它指的是誰？ —— 小海豹 它為什么會不時的回頭？這說明了什么？ 我們可以說麗莎是小海豹的救命恩人，她不僅救了小海豹，還精心的照顧小海豹，麗莎是個什么樣的孩子？（有同情心的、愛幫助人的） 集體把麗莎救助小海豹的過
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