【摘要】幸運的小海豹教學(xué)目的:8個生字“掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字,還有認讀7個生字。、形、義三位一體的特點,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。,豐富語言,激發(fā)寫話興趣。教學(xué)重點:靈活的運用識字方法學(xué)會8個生字,認讀7個字,放手讓學(xué)生自主識字,同學(xué)之間互相交流,解決生字。教學(xué)難點:“散、喂、復(fù)等字的字形的記憶。教學(xué)
2024-12-15 12:26
【摘要】幸運的小海豹教學(xué)目標:10個生字,認讀七個字。會讀寫指定詞語。,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。,知道許多動物通人性,懂得要愛護和保護動物。教學(xué)重點:識字、寫字并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)有感情朗讀從而了解課文內(nèi)容。教學(xué)難點:正確規(guī)范的在田字格中書寫十個生字;結(jié)合語言環(huán)境理解詞義。
2024-12-15 12:36
【摘要】幸運的小海豹教材及學(xué)生分析:(1)本學(xué)科意義上的本節(jié)課的新知識是什么?了解文章按事情的發(fā)展順序記敘。起因:小海豹游進漁網(wǎng),被包裹住出不來。經(jīng)過:麗莎救出小海豹,為它治傷,精心的照料。小海豹恢復(fù)健康后,麗莎把它送回了大海。結(jié)果:小海豹回來感謝麗莎。(2)對本節(jié)新知識而言,學(xué)生原有知識基礎(chǔ)分析:在三冊教材中《寵物明星
【摘要】教案總第_______頁課題幸運的小海豹課型課文授課時間第1課時(共2課時)教學(xué)目標10個生字,認讀7個。。,了解課文內(nèi)容。,懂得要保護動物。教學(xué)重點朗讀課文,了解小海豹怎樣幸運。教學(xué)難點感悟動物通人性。主要教法
【摘要】《幸運的小海豹》教學(xué)目的:1、靈活運用所學(xué)過的識字方法學(xué)會本課的8個生字“掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字,還有認讀7個生字。2、體會漢字音、形、義三位一體的特點,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。3、學(xué)生在不斷的應(yīng)用中積累并運用詞語,豐富語言,激發(fā)寫話興趣。教學(xué)重點:靈活的運用識字方法學(xué)會8個生字,認讀7個字,放手
【摘要】幸運的小海豹北京版語文二年級下冊第三單元散步掙扎喂養(yǎng)包裹恩人海豹擦洗恢復(fù)遍體鱗傷依依不舍()恢復(fù)()小海豹健康散掙扎洗喂恢復(fù)依舍
2024-12-15 13:13
【摘要】北京版小學(xué)二年級下冊語文《幸運的小海豹》教案范文 篇一 教學(xué)目的: “掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字,還有認讀7個生字。 、形、義三位一體的特點,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、...
2024-12-07 02:51
【摘要】 小學(xué)二年級語文《幸運的小海豹》課件【三篇】 小學(xué)二年級語文《幸運的小海豹》課件篇一 教學(xué)目的: “掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字,還有認讀7個生字。 、形、義三位一體...
2025-04-05 12:36
【摘要】全冊備課思想情況全班大部分同學(xué)思想積極要求進步上進心強,能夠積極主動地為班集體做一些力所能及的事。也有個別同學(xué)缺少對班集體的關(guān)心,集體榮譽感較弱。多數(shù)學(xué)生愿意幫助別人。學(xué)習(xí)情況從整體來看,班級中學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚,大部分學(xué)生思維活躍課上積極回答問題,個別學(xué)生課上沒有良好的聽講習(xí)慣,經(jīng)常做小動作控制不住自己。還有個別同學(xué)對學(xué)習(xí)缺少主動性,基礎(chǔ)知
2024-12-17 10:45
【摘要】雨后教學(xué)目標:,有感情的朗讀課文。背誦課文。,學(xué)會10個生字,認識3個綠線內(nèi)的生字;背誦課文,積累生字詞。,感受童年的幸??鞓贰=虒W(xué)重難點:教學(xué)重點:能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點:能夠體會“小哥哥一邊嘴里說著糟糕,而臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲”神情的歡愉心理。教學(xué)時間:兩課時一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,是
2024-12-16 23:19
【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標:,理解重點詞句。,讀得正確、流利、有感情。,激發(fā)對自然的觀察興趣。、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料、運用資料的能力,嘗試進行探究性閱讀。教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)課文4-8自然段,理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫風(fēng)的方法,引導(dǎo)學(xué)生新舊知識結(jié)合,感受大自然中風(fēng)動的景物,從而養(yǎng)成仔細觀察,學(xué)會積累的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課
【摘要】絕句教學(xué)目標:,了解古詩的內(nèi)容;使學(xué)生了解祖國山河的壯美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。5個生字及新詞。。教學(xué)重點:理解詩句,通過詩中所描繪的景色,體會作者所要表達的思想感情。教學(xué)難點:學(xué)生要邊讀邊想象,在頭腦中展現(xiàn)詩句所描繪的情景;并用自己的話說說古詩《絕句》所描寫的景色。教學(xué)過程:
【摘要】《亡羊補牢》第一課時教學(xué)目標:1朗讀課文的過程中,學(xué)會亡、補、牢3個生字。2朗讀課文。3了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救,免得再受損失”的道理。教學(xué)重點:朗讀課文,能讀出說話人的語氣教學(xué)難點:懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救,免得再受損失”的道理。教學(xué)過程:一、引入,激發(fā)情趣
【摘要】盧溝橋的獅子第一課時教學(xué)目標:,學(xué)習(xí)盧、溝2個生字,靈活運用識字方法識字記字,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。,能用“舉世聞名”說一句話。,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點,了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,受到愛國主義教育。為北京有這么著名的古建筑感到驕傲。教學(xué)重點:通過觀察圖畫和
2024-12-17 19:44
【摘要】魚化石課題《魚化石》共兩課時教學(xué)目標“魚化石”意象的深刻寓義。。,學(xué)習(xí)艾青用平靜的心態(tài)、樸素的語言表達豐富、深刻的思想感情的方法。教學(xué)重點理解并把握“魚化石”意象的深刻寓意。教學(xué)難點了解作者寫詩時的寫作背景。板書設(shè)計魚化石活魚——