【正文】 只要企業(yè)各級黨政組織能夠正確認(rèn)識自身所肩負(fù)的重要使命，提高思想認(rèn)識，創(chuàng)新工作方法，服務(wù)職工群眾，我們一定會在構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。在班組創(chuàng)建實踐中，我們始終堅持以人為本的理念，引導(dǎo)廣大職工團(tuán)結(jié)互助，相互支持，相互關(guān)愛，使基層家文化不斷深化。二是廣泛開展“和諧班組”創(chuàng)建活動，努力增進(jìn)人際和諧。面對職工隊伍思想多元的實際，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，強(qiáng)化正面引導(dǎo)和政策宣傳，理順情緒，解疑釋惑，引導(dǎo)職工正確對待各種矛盾，及時調(diào)整個人心態(tài)，努力增進(jìn)員工個人的心理和諧。三、維護(hù)職工的切身利益，加強(qiáng)和諧文化建設(shè)，努力營造共享和諧成果的良好氛圍在創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系的實踐中，我們堅持把維護(hù)職工群眾的切身利益放在突出位置，從心理和諧、人際和諧、人企和諧三方面入手，積極培育富有自身特色的和諧文化，提升了和諧勞動關(guān)系的創(chuàng)建水平。此外，公司領(lǐng)導(dǎo)不定期下基層、進(jìn)車間、到班組，面對面地聽取職工群眾的意見，將公司及各廠隊的相關(guān)決策置于職工群眾的監(jiān)督之下，收到了良好的效果。在重點對公司重大事項的實施情況進(jìn)行監(jiān)督的同時，監(jiān)督員還要隨時掌握職工群眾的思想動態(tài)，為公司有關(guān)政策的出臺提供依據(jù)。三是完善民主管理監(jiān)督機(jī)制，落實職工群眾的監(jiān)督權(quán)。二是切實推進(jìn)廠務(wù)、黨務(wù)、業(yè)務(wù)“三公開”，落實職工群眾的知情權(quán)。二、尊重職工的主體地位，持續(xù)推進(jìn)基層民主建設(shè)，激發(fā)共建和諧企業(yè)的智慧和力量從持續(xù)推進(jìn)基層民主建設(shè)入手，著力維護(hù)職工群眾民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)益，讓職工群眾廣泛參與到?jīng)Q策、管理實踐中來，有效激發(fā)職工的主人翁意識，形成干群一心共建和諧的生動局面一是不斷完善民主管理機(jī)制，落實職工群眾的參與權(quán)。為鼓勵職工崗位成才，公司每年堅持組織一次職工技能比賽，每年評選一批優(yōu)秀科技成果和QC成果，每年表彰一批文明建設(shè)先進(jìn)個人，并給予一定的物質(zhì)獎勵。要堅持“人人都是人才、人人都可成才”的人才觀，積極拓展員工的發(fā)展空間，暢通員工上升通道，初步形成了一個人盡其才、才盡其用的良好用人環(huán)境。廣泛開展導(dǎo)師帶徒、崗位練兵、技能競賽等活動，充分發(fā)揮了黨員、骨干和技術(shù)能手的傳幫帶作用，為職工群眾崗位成才創(chuàng)造了有利條件。注重發(fā)揮內(nèi)部人才優(yōu)勢，深入挖掘技術(shù)潛力，選擇聘任部分理論功底深厚，實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)骨干為兼職教師，不斷強(qiáng)化職工技能操作隊伍培訓(xùn)，促進(jìn)職工技能操作水平的提高。大力加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，扎實推進(jìn)職工隊伍的能力素質(zhì)建設(shè)。實踐中，我們通過形勢任務(wù)宣講、印發(fā)宣傳提綱、開設(shè)形勢任務(wù)宣傳欄及職工大會、主題班會、班前班后會等形式，引導(dǎo)職工正確認(rèn)識形勢、科學(xué)判斷形勢，主動適應(yīng)形勢，振奮精神、堅定發(fā)展信心。深入開展核心價值觀教育，不斷提升職工隊伍的思想道德素質(zhì)。一、關(guān)注職工成長，加強(qiáng)職工隊伍建設(shè)，筑牢共建和諧企業(yè)的素質(zhì)基礎(chǔ)職工群眾是公司實現(xiàn)和諧發(fā)展的決定力量。2009年5月25日（附：泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)創(chuàng)建第十一屆省級文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組）泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)創(chuàng)建第十一屆省級文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃志強(qiáng)副組長：陳理杜耿星成員：陳為藩潘新盟王良德吳素明薛育新黃麗琴陳春暖謝玉娓泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)2009年5月25日第五篇：堅持以人為本建設(shè)和諧企業(yè)堅持以人為本建設(shè)和諧企業(yè)構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù)。五是要提高依法治校和科學(xué)管理能力，提高政策水平和服務(wù)效率。三是要進(jìn)一步更新教育觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高教學(xué)水平，完善質(zhì)量保障體系。一是要堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨在辦學(xué)方向和學(xué)校重大發(fā)展建設(shè)中的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用，實行校長負(fù)責(zé)制。同時，在保證學(xué)校事業(yè)正常發(fā)展的基礎(chǔ)上，努力提高教職工的福利待遇。1保障教職工的合法權(quán)益，提高教職工的福利待遇。做到材料齊全，完整規(guī)范、數(shù)字準(zhǔn)確。全體教職工要強(qiáng)化校產(chǎn)保護(hù)管理意識，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，教育學(xué)生愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好習(xí)慣，構(gòu)建節(jié)約型學(xué)校。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)的管理工作，建立健全管理責(zé)任制，做到購物登記造冊，借出登記辦理手續(xù)。嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)制度，節(jié)源開支，嚴(yán)格收支兩條線，杜絕亂收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“政府采購”、“建設(shè)工程招標(biāo)”等規(guī)定。1后勤管理工作。一是依托市政府，合理規(guī)劃，完成體育活動中心的建設(shè)工作，做到專設(shè)一間面積不少于300平方米，能容納300人以上的多功能教學(xué)廳。本著“因校制宜，超前規(guī)劃，分步建設(shè)，提高檔次”的原則，爭取各方支持，加快建設(shè)步伐。校園占地面積、教室、實驗室、圖書室、校園網(wǎng)、運(yùn)動場所、辦公系統(tǒng)是學(xué)校的基本辦學(xué)條件，直接影響到教學(xué)計劃的實施和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是加大硬件建設(shè)，五年內(nèi)在完成“校園網(wǎng)”再建設(shè)的基礎(chǔ)上，架構(gòu)校園信息平臺，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教育工程在深化教育改革，提高質(zhì)量上的作用；二是繼續(xù)完善各部門網(wǎng)頁，架構(gòu)校園信息平臺，逐步實現(xiàn)數(shù)字化管理；三是重視教師隊伍的培訓(xùn)，三年內(nèi)，逐步對在編教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，力爭達(dá)到45周歲以下教師人人能獨立制作多媒體課件，獨立操作多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備；四是培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識，通過信息技術(shù)課、興趣小組等陣地，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握運(yùn)用現(xiàn)代媒體技術(shù)的能力；五是開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”實驗研究，做好中央電教館“十一五”立項課題的研究工作；六是繼續(xù)建設(shè)“家校通”信息平臺，運(yùn)用平臺開展家校聯(lián)系和教育教學(xué)服務(wù)工作，形成現(xiàn)代教育信息網(wǎng)絡(luò)。校園數(shù)字化建設(shè)。利用警句名言、理想信念用語和學(xué)生自己的書畫作品布置校園環(huán)境和班級融藝術(shù)性、教育性為一體，努力構(gòu)建積極向上的文化氛圍，進(jìn)一步樹立“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校園精神；二是繼續(xù)加強(qiáng)校園紅蜻蜓廣播電視臺、校園網(wǎng)和各類宣傳櫥窗的建設(shè)；三是充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)等群眾團(tuán)體在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用；四是大力加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、合唱團(tuán)、體育運(yùn)動隊等文體隊伍的建設(shè)，并積極指導(dǎo)學(xué)校棋社、詩社和書畫社的建設(shè)，形成“求知、愛校、健康、向上”的校園風(fēng)貌；五是積極籌辦2010年福建省少年兒童象棋錦標(biāo)賽，發(fā)揮我校辦學(xué)特色在全省的影響力。以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，大力加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)，著力開展好棋文化、詩歌文化、書畫文化的宣傳。四是教學(xué)論壇平臺，繼續(xù)做好?？杜鄨@》的編輯出刊，“十一五”期內(nèi)，學(xué)校教科室要力爭編輯出版反映我校教科研成果的科研專集和教師個人專集，提高我校教科研知名度。二是課題研究平臺，加大國家級、省級課題實驗的力度，突出做好“行動性研究”，提高教學(xué)研究的寬度、幅度和深度。學(xué)校每學(xué)期都要舉行一次課題研究匯報課活動，為教師交流研究成果提供支持。學(xué)校繼續(xù)完善課題研究和管理體系，近期學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善《泉州師范附小課題管理辦法》，加強(qiáng)課題研究“論證——實驗——驗收——深化”各環(huán)節(jié)，扎實有效地開展課題研究，促使教學(xué)問題課題化、課題研究常規(guī)化，以課題研究服務(wù)教育教學(xué)，以優(yōu)質(zhì)課題打造學(xué)校品牌?！敖虒W(xué)為中心，科研促發(fā)展”是我校辦學(xué)指導(dǎo)思想的重要內(nèi)涵。第三要進(jìn)一步開展中小幼銜接教學(xué)研究活動。4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校要加大對教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評估力度，真正做到“以評促建，以評促改，以評促發(fā)展”，全面提高教育教學(xué)水平，辦人民滿意的學(xué)校。三是著眼于發(fā)展性原則，堅持發(fā)展為本，評價學(xué)生應(yīng)是從他原有的基礎(chǔ)出發(fā)，以學(xué)生的綜合、縱向發(fā)展為主，使得評價不僅注重結(jié)果，更注重過程、注重發(fā)展。特別是評價學(xué)生過程注意做到堅持三個原則：一是體現(xiàn)全面性原則，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。3）改革評價制度，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。第六要充分發(fā)揮省級科技示范校的示范作用，大力開展科技創(chuàng)新教育活動，每年堅持舉行面向全體學(xué)生的“科技節(jié)”活動。作為國家青少年體育俱樂部的依托單位，“十一五”期間我們要在接受省體育局青少年體育俱樂部檢評取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)國家優(yōu)秀青少年體育俱樂部。上好衛(wèi)生健康教育課，培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生視力水平，積極做好學(xué)生常見病的預(yù)防工作，確保學(xué)生審議健康。第四加大體育衛(wèi)生系列改革實驗力度，實施學(xué)校體育衛(wèi)生系列改革方案。第三要持之以恒開展綜合藝術(shù)教育實驗，注重藝術(shù)教育的綜合性與全面性，要上好藝術(shù)綜合課，在一至三年級對學(xué)生進(jìn)行舞蹈、形體、體操等基本訓(xùn)練；在藝術(shù)課中聲樂和器樂并重，使學(xué)生從小受到較為全面的音樂素質(zhì)訓(xùn)練；不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，體現(xiàn)學(xué)科整合，提高課堂效益。第一是要抓好精品課程建設(shè)（包括：教學(xué)隊伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法建設(shè)、教材建設(shè)），爭取使學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、科學(xué)、品德與生活（社會）等課程成為泉州市、福建省的精品。學(xué)校要建立國家、地方、學(xué)校課程三位一體的課程架構(gòu)，認(rèn)真貫徹實施新課程教學(xué)計劃，上好綜合類課程。課程是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)，我們要把以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)時代特征，根據(jù)21世紀(jì)人才的需求來構(gòu)建今天的學(xué)校課程，作為課程改革的重要指導(dǎo)思想。認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作。第三是進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的少先隊活動。首先是要進(jìn)一步全面開展雛鷹爭章活動方式與新課程學(xué)習(xí)方式的整合研究，進(jìn)一步完善“雛鷹爭章”體系。進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作管理機(jī)制，著力抓好輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善《班主任工作條例》和《泉州師范附小學(xué)生常規(guī)管理要求》，加大班主任工作培訓(xùn)力度，把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績作為職稱評聘的重要條件，努力提高班主任工作待遇。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道，課堂教學(xué)主陣地的作用，不斷創(chuàng)新教育方式，強(qiáng)化學(xué)生的道德實踐，使社會主義榮辱觀內(nèi)化為學(xué)生道德追求和自覺行為。要把社會主義榮辱觀教育和規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的重點。一是要以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社